分析 (1)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位,腎單位包括腎小體和腎小管.腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通.
(2)尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過(guò)程.
(3)圖中,①入球小動(dòng)脈、②出球小動(dòng)脈、③腎小球、④腎小囊、⑤腎小管.
解答 解:(1)每個(gè)腎臟大約有100多萬(wàn)個(gè)腎單位組成.腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,腎單位包括[③]腎小球、[④]腎小囊和[⑤]腎小管三部分.
圖中345合稱(chēng)為腎單位.
(2)2處的血管叫出球小動(dòng)脈,3腎小球內(nèi)的液體是動(dòng)脈血.
(3)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到④腎小囊形成原尿.因此4內(nèi)的液體與1處流動(dòng)的液體相比較,主要的區(qū)別是前者不含有血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì).
(4)正常情況下腎小球不能過(guò)濾血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),若②腎小球病變,腎小球的通透性增大.原本不能過(guò)濾的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)進(jìn)入了原尿.而腎小管又不重吸收血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),因此尿液中會(huì)出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì).所以若某人尿液中出現(xiàn)大量紅細(xì)胞(血尿),可能是因?yàn)榇巳四I單位中的腎小球發(fā)生病變.
(5)尿液的形成主要包括腎小球的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)生理過(guò)程.
(6)人體細(xì)胞代謝活動(dòng)產(chǎn)生的廢物排出體外過(guò)程稱(chēng)為排泄,其途徑主要有三條:呼吸系統(tǒng)呼出氣體(二氧化碳和少量的水)、泌尿系統(tǒng)排出尿液(水、無(wú)機(jī)鹽和尿素)、皮膚排出汗液(分水、無(wú)機(jī)鹽和尿素).因此人體的排泄器官除腎外,還有肺和皮膚等器官.
故答案為:(1)腎單位
(2)出球小動(dòng)脈;動(dòng)脈血
(3)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)
(4)腎小球的過(guò)濾作用;腎小管的重吸收作用
(5)肺;皮膚
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)和尿的形成過(guò)程以及正確識(shí)圖.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖示中“大氣”主要指的是二氧化碳 | |
B. | 圖示生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)包括植物到動(dòng)物、動(dòng)植物到微生物、所有生物到無(wú)機(jī)環(huán)境 | |
C. | 生理過(guò)程①③④均表示生物的呼吸作用 | |
D. | ②對(duì)于生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起著決定性的作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③⑥⑦ | B. | ①②⑥ | C. | ②④⑥ | D. | ①④⑤ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲流出的血液為動(dòng)脈血 | |
B. | 血液流動(dòng)的方向是甲→丙→乙 | |
C. | 乙和丙都是靜脈血管 | |
D. | 血液流經(jīng)甲→丙→乙后由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌對(duì)人類(lèi)有有益的一面,也有有害的一面,多數(shù)是有利的 | |
B. | 真菌都是用孢子生殖 | |
C. | 細(xì)菌在不良的條件下細(xì)胞壁增厚,能形成芽孢 | |
D. | 細(xì)菌與真菌的生存需要一定的條件 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因的多樣性 | B. | 物種的多樣性 | ||
C. | 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | D. | 生物數(shù)量的多樣性 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A圖,有門(mén)齒 | B. | B圖,有臼齒 | C. | A圖,有犬齒 | D. | B圖,有犬齒 |
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