【題目】“離離原上草，一歲一枯榮”，這種生命現(xiàn)象對(duì)應(yīng)生物的基本特征是( )

A.呼吸B.排出體內(nèi)廢物C.對(duì)刺激做出反應(yīng)D.生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖

【答案】D

【解析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

“離離原上草，一歲一枯榮”描述了頑強(qiáng)的野草具有生命周期，屬于植物的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是對(duì)培養(yǎng)基上細(xì)菌菌落的描述，其中正確的一項(xiàng)是（　�。�

A.菌落很大，表面光滑粘稠

B.呈現(xiàn)紅、褐、黑、黃等不同的顏色

C.呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀

D.菌落較小，表面光滑粘稠或粗糙干燥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球是人類賴以生存的共同家園，我們要好好保護(hù)它。請(qǐng)問(wèn)地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )

A.海洋生態(tài)系統(tǒng)B.林地生態(tài)系統(tǒng)C.生物圈D.草地生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù)生物多樣性并不意味著禁止開(kāi)發(fā)和利用生物資源。（____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列骨連接中屬于不活動(dòng)的是（ ）

A.椎骨之間的連結(jié)B.肘關(guān)節(jié)C.指骨之間的連接D.顱骨之間的連接

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活在水中的被子植物的葉片非常薄，并且根系很不發(fā)達(dá)，這是對(duì)下列哪種環(huán)境的適應(yīng)( )

A.陰暗環(huán)境B.干燥環(huán)境C.水環(huán)境D.土壤環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞的生活需要的有機(jī)物是（　�。�

水 糖類 脂類 蛋白質(zhì) 無(wú)機(jī)鹽 氧

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在顯微鏡下看到一種生物的細(xì)胞有明顯的細(xì)胞壁，細(xì)胞內(nèi)有綠色顆粒。對(duì)標(biāo)本進(jìn)行染色后，觀察到細(xì)胞核。這個(gè)細(xì)胞最可能是

A.黃瓜果肉細(xì)胞B.洋蔥表皮細(xì)胞C.人體口腔上皮細(xì)胞D.青蛙的肌肉細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究活動(dòng)得出結(jié)論后，需要對(duì)整個(gè)探究過(guò)程進(jìn)行反思。（_____）

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同步練習(xí)冊(cè)答案