【題目】圖為進(jìn)入和離開身體某器官時(shí)血液內(nèi)四種物質(zhì)的相對(duì)含量,該器官可能是
A. 肺B. 腦C. 腎D. 小腸
【答案】B
【解析】
從血液循環(huán)過(guò)程中各種物質(zhì)變化的特點(diǎn)來(lái)解答此題。
血液流經(jīng)肺部后,由于肺泡與血液的氣體交換,導(dǎo)致血液中氧氣增多,二氧化碳減少,A不符合題意。血液流經(jīng)腦組織時(shí),腦部組織細(xì)胞利用氧氣和葡萄糖進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳等廢物,因此血液流經(jīng)腦部后,氧氣與葡萄糖的含量減少,二氧化碳的含量增加,與圖中所示相對(duì)含量變化相符合,B符合題意。腎臟是形成尿液的器官,當(dāng)血液流經(jīng)腎臟后,血液中的廢物通過(guò)形成尿液排出體外,因此血液流經(jīng)腎臟后,尿素的含量應(yīng)減少,C不符合題意;由于小腸的消化和吸收功能,血液流經(jīng)小腸后,葡萄糖應(yīng)增多,D不符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】神經(jīng)元又叫神經(jīng)細(xì)胞,是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,包括細(xì)胞體和____兩部分。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是____。與____有關(guān)的反射是最復(fù)雜的,也是人類所特有的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體心臟內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,醫(yī)生給某人右手臂靜脈注射一種藥物治療頭痛,該藥物通過(guò)心臟的途徑是
A. Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅳ B. Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅰ
C. Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅱ D. Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中的甲表示綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,乙表示葉片在夏季晴朗的一天中兩種生理活動(dòng)的 強(qiáng)度變化。請(qǐng)據(jù)圖分析回答
(1)根部從土壤吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)圖甲[5]葉脈中的__________輸送給葉肉。
(2)圖甲中的[6]__________是氣體進(jìn)出葉片的門戶。
(3)圖乙中的a曲線表示的生理活動(dòng)在白天進(jìn)行,晚上停止,說(shuō)明該生理活動(dòng)在_________條件下進(jìn)行,是綠色植物的___________作用;b曲線表示的生理活動(dòng)全天都在進(jìn)行,該生理活動(dòng)的實(shí)質(zhì)是 ____________
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【題目】圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關(guān)系,圖丙表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物間的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,沒(méi)有表示出的生物成分是____;此生態(tài)系統(tǒng)中,____就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。
(2)圖乙中,a、b、c、d構(gòu)成了圖甲中含鼠的一條食物鏈,如果某有毒物質(zhì)通過(guò)此食物鏈不斷積累,則體內(nèi)有毒物質(zhì)數(shù)量最多的是____;如果把a(bǔ)、b、d這三種生物分成兩類,一類是a,另一類是b和d,分類的依據(jù)是____。
(3)圖甲中的鷹和蛇的關(guān)系可以體現(xiàn)為丙圖中的____。
(4)如果由于超載放牧、鼠害、蟲害等原因,導(dǎo)致出現(xiàn)荒漠化,從生物與環(huán)境的關(guān)系看,這種現(xiàn)象屬于____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于血液的作用敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 運(yùn)輸作用 B. 連接作用 C. 防御作用 D. 保護(hù)作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)圖示分析“制作和觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的相關(guān)問(wèn)題:
(1)將該實(shí)驗(yàn)的操作步驟補(bǔ)充完整(用序號(hào)和箭頭連接)④→⑥→___→____→___→②
(2)用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察目標(biāo),如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的_________.
(3)臨時(shí)裝片制好后,應(yīng)先置于_________(高、低)倍鏡下觀察,現(xiàn)有某同學(xué)在觀察中發(fā)現(xiàn)一細(xì)胞位于視野的右下方,要將其移到視野正中央,應(yīng)將裝片向_________移動(dòng)
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