【題目】以下屬于動(dòng)物社會(huì)行為的特征是（ ）

①群體內(nèi)部往往形成一定的組織

②群體中不會(huì)出現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)、搏斗、攻擊

③有的群體中還形成等級(jí)

④成員之間有明確的分工

A. ①②

B. ③④

C. ①③④

D. ①④

【答案】C

【解析】社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)。社群生活對(duì)動(dòng)物有利，可以有效地獵食和有效地防御捕食者的攻擊，使動(dòng)物群體能更好地適應(yīng)生活環(huán)境，對(duì)維持個(gè)體與種族的生存有重要的意義。所以①③④正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列資料及圖示,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問(wèn)題

資料一:2019年8月14日《健康與環(huán)境》雜志就土壤健康方面發(fā)表文章:近年來(lái),隨著全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人類活動(dòng)引起的土壤重金屬污染加重,一些具有生物毒性的重金屬,如汞,鎘,鉛,砷等對(duì)環(huán)境和生物體具有高度危害性,并可以通過(guò)食物鏈富集,最后危害人類健康。研究中發(fā)現(xiàn),環(huán)境中的一些植物、動(dòng)物以及細(xì)菌和真菌等對(duì)重金屬有吸附、轉(zhuǎn)化等作用。

資料二:20世紀(jì)50-70年代,在許多國(guó)家,人們經(jīng)常施用一種叫DDT的農(nóng)藥殺滅衣林害蟲(chóng)但在荒無(wú)人煙的南極從未施用過(guò)DDT。從20世紀(jì)70年代開(kāi)始,研究人員發(fā)現(xiàn),在南極海洋中的魚(yú)、磷蝦和企鵝等動(dòng)物的體內(nèi)竟然也含有D0T。

（1）如圖,在這個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中,有灌木、青草,有鼠、兔、蛇、鷹、蚯蚓,也有細(xì)菌和真菌等生物。其中鼠、兔、蛇、鷹在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是_____。

（2）圖中有多條食物鏈,請(qǐng)寫(xiě)出一條:_____。

（3）根據(jù)資料一,在環(huán)境中各種因素的作用下,環(huán)境得到一定程度的恢復(fù),這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____能力。

（4）根據(jù)資料二,其它地域施用的DDT被雨水沖刷流入河流海洋,由于地球上的海洋連成一體, DDT隨海水到達(dá)南極,通過(guò)食物鏈進(jìn)入南極動(dòng)物體內(nèi)。這一事例說(shuō)明_____(選填:生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體/生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng))。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）此生態(tài)系統(tǒng)_____和_____是既捕食關(guān)系，又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

（2）圖中共有_____條食物鏈。其中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)?/span>______。

（3）如果該生態(tài)系統(tǒng)被 DDT 農(nóng)藥污染，最終的_____體內(nèi) DDT 富集最多。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】曾經(jīng)有一個(gè)牧草留種區(qū)，為了預(yù)防鳥(niǎo)啄食草子，就用網(wǎng)把留種地罩上．后來(lái)發(fā)現(xiàn)，草的葉子幾乎被蟲(chóng)子吃光．產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是（　�。�

A. 環(huán)境污染 B. 植物破壞 C. 缺水干旱 D. 食物鏈被破壞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】傳統(tǒng)的種植業(yè)離不開(kāi)土壤，在壽光蔬菜博覽會(huì)上呈現(xiàn)了無(wú)土栽培的南瓜，南瓜植株離開(kāi)了土壤也能成活，這是因?yàn)? )

A. 植物需要的是土壤中的無(wú)機(jī)鹽

B. 植物需要的是土壤中的水和無(wú)機(jī)鹽

C. 土壤對(duì)植物的生長(zhǎng)不起作用

D. 植物需要的是土壤中的水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)動(dòng)物的“語(yǔ)言”的正確敘述是

A. 動(dòng)物的“語(yǔ)言”就是動(dòng)物之間有聯(lián)系作用的信息

B. 動(dòng)物之間交流思想、感情的信息

C. 動(dòng)物之間起傳遞信息作用的動(dòng)作、聲音、氣味等信息

D. 動(dòng)物的各種行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)《婚姻法》禁止近親結(jié)婚的目的是( )

A. 減少傳染病發(fā)病率 B. 防止發(fā)生遺傳病

C. 減少遺傳病發(fā)病率 D. 防止發(fā)生傳染病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）在觀察草履蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)中,用來(lái)觀察的液滴應(yīng)取自培養(yǎng)液的_____因?yàn)?/span>_____

（2）圖中的結(jié)構(gòu)（2）_____具有運(yùn)動(dòng)作用,具有呼吸和排泄作用的是（3）_____.

（3）食物由（4）_____進(jìn)入體內(nèi),形成食物泡,不能消化的食物殘?jiān)ㄟ^(guò)（1）_____排出體外,一個(gè)食物泡大約含有30個(gè)細(xì)菌,所以草履蟲(chóng)對(duì)_____有一定的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“不必說(shuō)高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，輕捷的叫天子突然從草間直竄向云霄里去了．”下列哪項(xiàng)不是皂莢樹(shù)、桑葚、蟬、叫天子等生物的基本特征（ ）

A．呼吸 B．生長(zhǎng)發(fā)育 C．反射 D．繁殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案