【題目】現(xiàn)有一臺顯微鏡,配有兩個物鏡A(10×)、B(40×)和兩個目鏡C(5×).D(lO×):
(1)對光時,應(yīng)選用的物鏡是________.(填字母)
(2)若要在顯微鏡視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選擇的目鏡和物鏡是________.(填字母)
(3)將寫有字母“p”的透明膠片放在顯微鏡下觀察,將會看到的物像是________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列成語描述的生命現(xiàn)象屬于動物先天性行為的是( )
①螞蟻搬家 ②鸚鵡學(xué)舌 ③飛蛾撲火 ④驚弓之鳥 ⑤作繭自縛 ⑥老馬識途
A、①②③ B、④⑤⑥ C、①③⑤ D、②④⑥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】左圖為消化系統(tǒng)圖,右圖為食物通過消化道時,淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化圖,請分析回答以下問題:
(1)口腔內(nèi)能分泌唾液的是_____;根據(jù)是否在消化道內(nèi),其屬于_____(內(nèi)或外)消化腺。
(2)人體消化和吸收的主要場所是如圖中的[_____]_____,小腸的小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁都很薄,僅由_____層細(xì)胞構(gòu)成;
(3)[3]指的是_____,它能分泌_____。對脂肪的消化屬于_____(物理性或化學(xué)性)消化。
(4)食品安全問題引起了人們的廣泛關(guān)注,為確保嬰幼兒正常生長發(fā)育,國家制定了嚴(yán)格的奶粉中蛋白質(zhì)含量標(biāo)準(zhǔn),這主要是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)是構(gòu)成人體組織細(xì)胞的基本物質(zhì)。人體攝入的蛋白質(zhì)在小腸內(nèi)最終被消化成_____。
(5)曲線中甲、乙、丙分別表示_____的消化。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物體內(nèi)運(yùn)輸有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是
A. 篩管 B. 導(dǎo)管 C. 氣管 D. 導(dǎo)管和篩管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體內(nèi)的氣體交換過程示意圖,據(jù)圖分析回答下列問題:
圖(一)為呼吸系統(tǒng)組成圖,圖(二)為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)氣體交換主要是在[_____]_____中進(jìn)行,氣體進(jìn)出肺泡是通過_____來實(shí)現(xiàn)的。[_____]_____不僅是氣體交換的通道,而且能使進(jìn)入的氣體變得_____。
(2)圖(二)中毛細(xì)血管壁和肺泡壁都是由_____層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于_____.[a]代表的物質(zhì)是_____,這個過程是通過_____實(shí)現(xiàn)的。血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后,成分的變化是_____成分增加.(填氣體)
(3)c代表吸入的氣體,d代表呼出的氣體,這兩種氣體中含量最高的氣體是_____成分。
(4)對于現(xiàn)如今的生活環(huán)境,空氣的污染嚴(yán)重影響到人的呼吸系統(tǒng),為了更好的保護(hù)你的呼吸系統(tǒng),你有什么好的建議來改善空氣環(huán)境?_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果想進(jìn)一步了解“蟋蟀”的有關(guān)知識,在下列幾種書中你最好查閱( )
A. 生物學(xué) B. 動物學(xué) C. 無脊椎動物學(xué) D. 昆蟲學(xué)
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