12．在19世紀(jì)著名進(jìn)化的建立者是達(dá)爾文，提出了現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿．

分析 19世紀(jì)著名的進(jìn)化論建立者是達(dá)爾文，他提出了人類與類人猿的共同祖先是森林古猿．

解答 解：達(dá)爾文，英國(guó)生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人，在探究生物進(jìn)化奧秘的過(guò)程中，具有重要貢獻(xiàn)，認(rèn)為人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿．
故答案為：達(dá)爾文；森林古猿

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．冬季是諾如病毒病暴發(fā)流行的重要季節(jié)，可通過(guò)污染的水源、食物、物品、空氣等傳播，主要癥狀為惡心、嘔吐、發(fā)熱、腹痛和腹瀉等．為了防止疾病流行，市疾控中心提出以下預(yù)防措施（選摘）：①做好疫情監(jiān)測(cè)工作，發(fā)現(xiàn)疑似病人，及時(shí)隔離治療；②展開(kāi)了對(duì)學(xué)校教室、寢室、廁所全面消毒工作并開(kāi)窗通風(fēng)等一系列防治措施；③勤洗手、飲用煮沸后的水、不吃生冷食品；④不到人群擁擠的公共場(chǎng)所，不隨地吐痰、不到學(xué)校周邊買不符合衛(wèi)生要求的零食等．
（1）勤洗手、飲用煮沸后的水、不吃生冷食品，這都有利于防止感染諾如病毒．以上措施屬于預(yù)防傳染病中的切斷傳播途徑．
（2）諾如病毒和細(xì)菌不一樣，細(xì)菌是單細(xì)胞生物．
（3）有人提議用抗生素治療和控制這些患者，請(qǐng)你對(duì)此作出評(píng)價(jià)：不行．抗生素只能治療細(xì)菌引起的傳染病．
（4）某科學(xué)興趣小組的同學(xué)認(rèn)為生物都由蛋白質(zhì)構(gòu)成，高溫可以使蛋白質(zhì)變性失活，于是想初步探究“諾如病毒的成活率與溫度之間有什么關(guān)系”．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示：
溫度/攝氏度0102030405060708090
病毒數(shù)量/個(gè)10010095908065503050
①通過(guò)實(shí)驗(yàn)，你得出了什么結(jié)論？溫度越高，諾如病毒的成活率越高；根據(jù)此結(jié)論我們應(yīng)該怎么做？水要煮熟了再喝．
②諾如病毒是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成的，控制諾如病毒性狀的物質(zhì)是基因．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．蝗蟲(chóng)與家蠶的發(fā)育相比，蝗蟲(chóng)不具有的時(shí)期是（　�。�
A．受精卵B．若蟲(chóng)C．蛹D．成蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．水稻的體細(xì)胞中有12對(duì)染色體，則水稻的精子、受精卵中的染色體數(shù)分別是（　　）
A．12對(duì)，12條B．6對(duì)，24條C．6對(duì)，12對(duì)D．12條，12對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．暑假，小明同學(xué)從東臺(tái)到拉薩游玩，出現(xiàn)了頭暈、乏力、眼睛經(jīng)常發(fā)黑等一系列高原反應(yīng)．主要原因是（　　）
A．溫度太低，保暖工作沒(méi)做好B．血液中的紅細(xì)胞減少
C．血紅蛋白與氧氣的結(jié)合減少D．營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充不及時(shí)，能量不足

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．根據(jù)中國(guó)居民“平衡膳食寶塔”的建議，一份營(yíng)養(yǎng)合理的午餐食譜中各類食物所占比例要合理，其中比例最高的是（　�。�
A．蔬菜、水果類B．魚(yú)、肉類C．淀粉、谷物類D．牛奶、乳制品類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于評(píng)價(jià)健康的說(shuō)法中，最全面、正確的描述是（　�。�
A．健康是指在身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)能力方面的良好狀態(tài)
B．食欲好，吃得多，睡得香就是健康
C．無(wú)傷無(wú)病、身體不虛弱就是健康
D．肌肉強(qiáng)健，運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)就是健康

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于人體常識(shí)的敘述中，不正確的是（　�。�
A．人體從外形可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分
B．皮膚、肌腱、心臟等都是人體比較重要的器官
C．人體有四大組織、八大系統(tǒng)
D．人體各系統(tǒng)分別負(fù)責(zé)一項(xiàng)或幾項(xiàng)生理活動(dòng)，彼此聯(lián)系、相互合作

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．傳染病與非傳染病不同，具有傳染性和流行性的特點(diǎn)，例如天花和艾滋病等，天花是感染水痘病毒引起的，是世界范圍被人類消滅的唯一一個(gè)傳染�。�(qǐng)回答下列問(wèn)題
（1）預(yù)防天花的最有效方法是接種天花疫苗，接種疫苗后人體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而獲得特異 性免疫．
（2）春季是各種傳染病的高發(fā)季節(jié)，為了預(yù)防傳染病的發(fā)生，學(xué)校多次組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，經(jīng)常對(duì)教室進(jìn)行消毒，并倡導(dǎo)學(xué)生在公共場(chǎng)所戴口罩等，從傳染病預(yù)防的措施上看，這些措施屬于切斷傳播途徑．
（3）艾滋病病毒能攻擊和殺傷人體內(nèi)的免疫細(xì)胞，使人體的免疫功能下降，傳播途徑主要有性接觸、母嬰傳播和血液傳播．
（4）青少年正處于發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，更要關(guān)注健康，珍愛(ài)生命．下列做法中哪些屬于不健康的生活方式③④⑥．
①飯前便后要洗手  ②每天陽(yáng)光體育鍛煉l小時(shí)  ③面對(duì)挫折、煩惱就封閉自己
④多喝飲料不喝水  ⑤按時(shí)作息，保證充足睡眠  ⑥學(xué)習(xí)犯困時(shí)可吸煙來(lái)提神醒腦．

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