12．小剛是一個(gè)健康的男孩，他父親遺傳給他的染色體是（　�。�
A．22條+YB．YC．22條+XYD．22條+X

分析 男女體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體，有22對(duì)染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同，稱(chēng)為常染色體；第23對(duì)染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對(duì)染色體與人的性別決定有關(guān)，稱(chēng)為性染色體．女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同，稱(chēng)為XX染色體，男性體細(xì)胞的性染色體中，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱(chēng)為Y染色體．

解答 解：人的性別遺傳過(guò)程如圖：

  從性別遺傳圖解看出，父親遺傳給男孩的染色體是22條+Y．因此小剛是一個(gè)健康的男孩，他父親遺傳給他的染色體是22條+Y．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是會(huì)借助人類(lèi)的性別遺傳圖解分析解答此類(lèi)問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．你喜歡運(yùn)動(dòng)嗎？你了解自己的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)嗎？據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖（一）表示運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)組成的概念圖，請(qǐng)你完成：A骨B關(guān)節(jié)C肌腱
（2）圖（二）是關(guān)節(jié)的縱剖示意圖，關(guān)節(jié)能夠靈活運(yùn)動(dòng)是因?yàn)棰俸廷鼙砻娓采w著[⑤]關(guān)節(jié)軟骨，以及[②]關(guān)節(jié)囊分泌的滑液，減少了運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦．
（3）從結(jié)構(gòu)層次上看，完整的肱二頭肌屬于器官（細(xì)胞、組織、器官）水平．
（4）圖（三）是屈肘動(dòng)作，此時(shí)肌肉[1]處于收縮狀態(tài)．人體的每一個(gè)動(dòng)作都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)以及其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合完成的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列哪些性狀不能遺傳（　�。�
A．因不小心創(chuàng)傷而遺留的傷疤B．具有皺裂的豌豆
C．帶有綠色的豌豆D．習(xí)慣用右手寫(xiě)字的人的這種行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

20．關(guān)于人類(lèi)生男生女的敘述，正確的是（　�。�
A．生男生女由精子類(lèi)型決定的
B．生男生女由卵細(xì)胞的類(lèi)型決定
C．人們的生育觀念不會(huì)影響人口構(gòu)成的性別比例
D．生男生女的機(jī)會(huì)是相等的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．若小強(qiáng)父母再生一個(gè)孩子，其性別是在輸卵管內(nèi)形成受精卵時(shí)就已經(jīng)確定的，預(yù)計(jì)這個(gè)孩子為有耳垂男孩的幾率是（　�。�
A．25%B．50%C．75%D．0

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．人的體細(xì)胞中性染色體數(shù)為（　　）
A．23對(duì)B．23條C．22對(duì)D．1對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．傳染病與非傳染病不同，傳染病具有傳染性和流行性的特點(diǎn)，傳染病的流行，必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑 和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次中，人的小腸屬于（　�。�
A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．現(xiàn)存生物中，許多簡(jiǎn)單、低等的生物并沒(méi)有在進(jìn)化過(guò)程中滅絕，而且分布還非常廣泛，這是因?yàn)檫@些生物能（　�。�
A．制約環(huán)境B．影響環(huán)境C．改變環(huán)境D．適應(yīng)環(huán)境

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同步練習(xí)冊(cè)答案