【題目】圖為世界上第一只克隆羊“多莉”的培育過程示意圖,請(qǐng)分析后回答下列問題:

(1)雖然多莉羊有三位媽媽,但是多莉的面部毛色及許多特征都有供核的B羊一致,這說明生物體的遺傳信息主要儲(chǔ)存在_____中。

(2)多莉的誕生沒有經(jīng)過受精作用,下列生物的繁殖方式中,同樣采用了無性生殖的方式的有_____

①酵母菌的出芽生殖②向日葵用種子繁殖后代③胡蘿卜的組織培養(yǎng)④馬鈴薯用發(fā)芽的塊莖繁殖⑤用嫁接的方式繁殖桃樹⑥試管嬰兒

(3)綿羊的黑面與白面在遺傳學(xué)上是一對(duì)_____,假設(shè)綿羊的黑面由顯性基因D控制,白面由隱性基因d控制,則基因型為DD的公羊與基因型為dd的母羊繁殖出的小羊基因型為_____。

(4)在動(dòng)物分類中,羊?qū)儆诩顾鲃?dòng)物門哺乳綱,把羊歸為哺乳動(dòng)物的主要依據(jù)是_____

【答案】細(xì)胞核 ①③④⑤ 相對(duì)性狀 Dd 胎生哺乳

【解析】

(1)細(xì)胞核能夠控制細(xì)胞的代謝和遺傳,細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心,在細(xì)胞的代謝、生長(zhǎng)、分化中起著重要作用,是遺傳物質(zhì)的主要存在部位。因此在克隆的過程中,誰提供了細(xì)胞核,克隆出來的生物就像誰。
(2)無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,是由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式,如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。
(3)有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式
(4)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀。如人的單眼皮和雙眼皮

(1)雖然多莉羊有三位媽媽,但是多莉的面部毛色及許多特征都與供核的B羊一致,這說明生物體的遺傳信息主要儲(chǔ)存在細(xì)胞核中。
(2)①酵母菌的出芽生殖、③胡蘿卜的組織培養(yǎng)、④馬鈴薯用發(fā)芽的塊莖繁殖、⑤用嫁接的方式繁殖桃樹,都沒有經(jīng)過受精作用,都屬于無性生殖;②向日葵用種子繁殖后代、⑥試管嬰兒都經(jīng)過受精作用,都屬于有性生殖。所以同樣采用了無性生殖的方式的有①酵母菌的出芽生殖、③胡蘿卜的組織培養(yǎng)、④馬鈴薯用發(fā)芽的塊莖繁殖、⑤用嫁接的方式繁殖桃樹
(3)綿羊的黑面與白面是同一性狀的不同表現(xiàn)形式。因此在遺傳學(xué)上是一對(duì)相對(duì)性狀,假設(shè)綿羊的黑面由顯性基因D控制,白面由隱性基因d控制,則基因型為DD的公羊與基因型為dd的母羊繁殖出的小羊基因型為Dd,遺傳圖解如圖:


(4)在動(dòng)物分類中,羊?qū)儆诩顾鲃?dòng)物門哺乳綱,把羊歸為哺乳動(dòng)物的主要依據(jù)是胎生哺乳

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為水族箱,是類似生態(tài)瓶的人工生態(tài)系統(tǒng),以下說法正確的是

A. 水族箱中的非生物部分僅有水和泥沙

B. 水族箱中有生產(chǎn)者,消費(fèi)者,但不需要有分解者

C. 水族箱一般在短時(shí)間內(nèi)不需要喂食和通氧氣

D. 水族箱要能長(zhǎng)時(shí)間保持相對(duì)穩(wěn)定,不需要放在有陽光的地方

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】番茄果皮紅色(D)對(duì)黃色(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的多個(gè)柱頭上,則黃色番茄植株上所結(jié)果實(shí)的果皮顏色、果皮基因型及種子中胚的基因型分別是

A. 紅色,dd,Dd或DD B. 黃色,dd,Dd或dd

C. 紅色,Dd,Dd或dd D. 黃色,Dd,DD或dd

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲A、B、C分別表示該植物葉片所進(jìn)行的某些生理活動(dòng);圖乙為該植物在睛朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線;圖丙是某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的光合作用而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)據(jù)圖分析作答:

(1)圖甲表示植物的三大作用,圖中能維持生物圈中碳一氧平衡的生理活動(dòng)是_________(填序號(hào)),該植物在晴朗的夏季,白天和晚上都能進(jìn)行的生理活動(dòng)是B和_______(填字母)。

(2)蒸騰作用對(duì)植物自身的生命活動(dòng)有著非常重要的意義。它能促進(jìn)植株從土壤中吸收_______,促進(jìn)水分和無機(jī)鹽在植株體內(nèi)的運(yùn)輸,還能使植株有效地散熱。

(3)圖乙中代表光合作用的曲線是_____,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,提高該生理過程效率的方法有______。(填一種即可)

(4)把丙圖中的兩個(gè)裝置放在黑暗中一晝夜,然后移到光下照射幾個(gè)小時(shí)后,裝置________內(nèi)的氧氣含量比較高,這是因?yàn)樵撝参镞M(jìn)行了甲圖中的[____]_________生理活動(dòng)。

(5)從丙圖的兩個(gè)裝置中各剪取一片綠葉,分別進(jìn)行脫色處理,在脫色后的葉片上滴加碘液,裝置_______內(nèi)的葉片會(huì)變藍(lán)色。

(6)如果將丙圖中b裝置內(nèi)的蒸餾水換成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水變渾濁,b裝置必須放在______環(huán)境中。

(7)如果在相對(duì)封閉的溫室中,某植物的葉片受到陽光的照射而生長(zhǎng),一晝夜中植物體內(nèi)有機(jī)物積累量如圖丁所示,其中正確的是__________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果有一天地球上出現(xiàn)了類似如圖所示動(dòng)物,最可能被運(yùn)用的生物技術(shù)是( 。

A. 克隆技術(shù)

B. 組織培養(yǎng)技術(shù)

C. 嫁接技術(shù)

D. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,回答問題:

(1)具有保護(hù)作用和物質(zhì)交換功能的結(jié)構(gòu)是[]______

(2)動(dòng)、植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是______.(填字母)

(3)控制細(xì)胞生命活動(dòng)的是細(xì)胞中的[]______(內(nèi)含遺傳物質(zhì)).

(4)判斷______細(xì)胞是植物細(xì)胞,因?yàn)樗?/span>______等結(jié)構(gòu).

(5)圖中結(jié)構(gòu)C是進(jìn)行______作用的場(chǎng)所.

(6)細(xì)胞中的許多生命活動(dòng)都是在[]______完成的.(其內(nèi)含有線粒體等微細(xì)結(jié)構(gòu))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是花的基本結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答問題。

(1)花的主要結(jié)構(gòu)雄蕊包括[ ]_____和花絲兩部分。

(2)被子植物果實(shí)和種子的形成過程中,其中果實(shí)是由_______發(fā)育而來,種子是由_______發(fā)育而來。被子植物和裸子植物最大的區(qū)別是種子外有無_____包被。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為染色體、DNA和基因關(guān)系模式圖.圖中分別表示染色體、DNA和基因的標(biāo)號(hào)是( 。

A. ①,②,③和④ B. ②,①,③和④ C. ③,④,①和② D. ①,③和④,②

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為克隆羊多莉的培養(yǎng)過程示意圖:

(1)多莉不是由受精卵發(fā)育來的,它的身世和三只羊有關(guān),分別是_________________。

(2)組成多莉的細(xì)胞核來自________羊,將核放入________羊的去核卵細(xì)胞中,組成細(xì)胞D,誘導(dǎo)其分裂成胚胎后,再移入________羊的子宮內(nèi)。

(3)多莉雖然由丙羊生出,樣子卻和________羊最為相似,面部毛色為________色。這是因?yàn)樵撗蛱峁┑氖莀_______。由此可知遺傳信息是儲(chǔ)存在細(xì)胞的________里。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案