鳥類的“雙重呼吸”是指( )

A、呼氣和吸氣時(shí)，肺和氣囊都進(jìn)行氣體交換

B、吸氣時(shí)，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換

C、呼氣時(shí)，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換

D、呼氣和吸氣時(shí)，都在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省德州市七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊，常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲．當(dāng)你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了．這是為什么呢？是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎？某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究，請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過程填寫完整．

（1）提出問題：鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎？

（2）作出假設(shè)：鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境（或光影響鼠婦的分布）

（3）制定并實(shí)施探究方案：在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為．該實(shí)驗(yàn)的變量是 ．如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論？為什么？

（4）分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如表：

環(huán)境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次

明亮 0只 1只 2只 O只 2只

陰暗 10只 9只 8只 10只 8只

為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理？

從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：

（5）表達(dá)和交流．

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省德州市八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果實(shí)中種子的多少取決于（ ）

A．卵細(xì)胞數(shù)目 B．子房數(shù)目 C．精子數(shù)目 D．胚珠的數(shù)目

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省分校八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蝗蟲在生長(zhǎng)過程中，必須蛻皮的原因是( )

A、外骨骼不能生長(zhǎng) B、外骨骼損壞，需形成新的外骨骼

C、表皮細(xì)胞老化，死亡 D、蝗蟲的形態(tài)發(fā)生改變

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省分校八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

俗話說：“人有人言，獸有獸語(yǔ)�！蔽浵佒饕怯媚姆N“語(yǔ)言”進(jìn)行交流的？( )

A、跳舞 B、氣味 C、聲音 D、表情

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省分校八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

狒狒群中有首領(lǐng)，有分工。這是下列哪種行為的主要特征（ ）

A、繁殖行為 B、社會(huì)行為 C、捕食行為 D、先天性行為

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)第三教育聯(lián)盟七年級(jí)上第一次月考生物卷（解析版） 題型：探究題

鹽度，即水體中的含鹽量，是一種非生物因素．用含鹽量較高的水浸泡種子，會(huì)影響種子的萌發(fā)嗎？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來尋找答案．

（1）提出問題：用含鹽量較高的水浸泡種子會(huì)影響種子的萌發(fā)嗎？

（2）作出假設(shè)：用含鹽量較高的水浸泡種子會(huì)影響種子的萌發(fā)．

（3）器具材料：正常的大豆種子100粒、清水、10%食鹽水

（4）實(shí)驗(yàn)步驟：

①將大豆種子平均分為A、B兩組，其中A組浸泡在10%的食鹽水中，B組浸泡在__________中．均相同條件下浸泡6小時(shí)左右．

②將浸泡后的A、B兩組種子分別用濕紙巾包起來并放入塑料袋中，注明A與B．再將A、B塑料袋放置在溫暖的地方并注意保濕．在A、B兩組實(shí)驗(yàn)中除了實(shí)驗(yàn)變量外，其余的條件均相同，這樣的兩組實(shí)驗(yàn)叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)．其中實(shí)驗(yàn)組是__________組，對(duì)照組是__________組．

③兩天后，打開塑料袋觀察并統(tǒng)計(jì)兩袋中已經(jīng)萌發(fā)的種子數(shù)．

（5）預(yù)測(cè)結(jié)果、得出結(jié)論：

①如果種子萌發(fā)數(shù)A＞B，說明10%的食鹽水可以__________大豆種子的萌發(fā)；

②如果種子萌發(fā)數(shù)A＜B，說明10%的食鹽水可以__________大豆種子的萌發(fā)；

③如果種子萌發(fā)數(shù)A與B相差無幾，說明10%的食鹽水對(duì)大豆種子的萌發(fā)______________．

（提示：以上三空選填“無影響”“促進(jìn)”“抑制”）

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)第三教育聯(lián)盟七年級(jí)上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）

A、組織 B、器官 C、系統(tǒng) D、細(xì)胞

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)第一教育聯(lián)盟七年級(jí)上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某實(shí)驗(yàn)室的光線比較暗，在使用顯微鏡時(shí)應(yīng)選擇 （ ）

A.小光圈、平面鏡 B.大光圈、平面鏡 C.小光圈、凹面鏡 D.大光圈、凹面鏡

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