【題目】下列四種植物組織中,具有輸導功能的是( )
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解:A、是保護組織,細胞排列緊密,一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構成,具有保護內部柔嫩部分的功能.不符合題意.
B、是導管和篩管的結構圖,導管能運輸水和無機鹽等無機物,篩管能運輸有機物,都屬于輸導組織.符合題意.
C、圖中細胞的細胞壁薄,液泡大,有儲存營養(yǎng)物質的功能,屬于營養(yǎng)組織,不符合題意.
D、圖中的細胞小,細胞壁薄細胞核大,細胞質濃,具有很強的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細胞形成其它組織,屬于分生組織,不符合題意.
故選:B
【考點精析】掌握植物體的結構層次和細胞分化形成組織是解答本題的根本,需要知道植物的組織:分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織等;綠色開花植物的六大器官:營養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實、種子);植物結構層次(小到大):細胞→組織→器官→植物體;經(jīng)細胞分化形成的各種各樣的細胞各自聚集在一起才能行使其功能,這些形態(tài)結構相似、功能相同的細胞聚集起來所形成的細胞群叫做組織.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體泌尿系統(tǒng)組成模式圖,圖示中能暫時貯存尿液的器官為( )

A.①
B.②
C.③

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列實驗不需要計算平均值的是

A.測定某種食物中的能量 B.探究光對黃粉蟲生活的影響

C.測定種子的發(fā)芽率 D.探究饅頭在口腔中的變化

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生產(chǎn)治療糖尿病的藥物——胰島素,一般方法是把合成胰島素的基因轉入到下列哪種生物

A、乳酸菌 B、酵母菌 C、大腸桿菌 D、青霉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為蠶豆種子的胚的結構示意圖,種子萌發(fā)后,能發(fā)育成根的結構是( )

A.胚根
B.胚軸
C.胚芽
D.子葉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物圈中的某種生物一旦絕滅,一般就不可能恢復了。______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究子葉對菜豆種子生長發(fā)育的影響,小明選取了60粒大小和質量都相同的成熟菜豆種子隨機平均分為3組.經(jīng)水浸泡后,作出了如下處理:甲組切除子葉的 ,乙組切除子葉的 ,丙組子葉保持完整.在條件適宜的情況下,一周后三組菜豆苗的平均株高從高到低依次為( )
A.丙>乙>甲
B.乙>丙>甲
C.丙>甲>乙
D.甲>乙>丙

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當血液通過肺泡周圍毛細血管時,氧含量發(fā)生變化,下列正確的表示該變化的曲線是(  )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物的多樣性和適應性是人工選擇的結果。_________

查看答案和解析>>

同步練習冊答案