【題目】下列做法,屬于健康的生活方式的是( )
A.中餐經(jīng)常吃方便面
B.經(jīng)常在路邊攤買油炸食品吃
C.經(jīng)常長時間上網(wǎng)
D.每天鍛煉一小時
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小亮同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實驗時,看到的菠菜葉片橫切面如圖甲所示:圖乙表示菠菜葉肉細胞中的某些生理過程;圖丙為菠菜葉肉細胞結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖分析作答
(1)小亮在制作菠菜葉片的臨時切片時,一是把葉片平展在載玻片上,二是用手捏緊兩個___________的雙面刀片,迅速切割載玻片上的葉片,三是將切下的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中,四是用毛筆蘸取________的一片,展放在滴有清水的載玻片上,蓋上蓋玻片后吸去多余的水分。
(2)在低倍鏡下觀察到的葉片結(jié)構(gòu)如圖甲所示,圖中屬于營養(yǎng)組織的是__________(填標號)。
(3)圖乙中a過程表示_______作用,其進行的場所是圖丙中的[ ]_______,a過程的反應(yīng)式可表示為______________________。
(4)圖乙中b過程進行的場所是圖丙中的[ ]_____________,b過程在將有機物中的碳轉(zhuǎn)化成二氧化碳的同時,還要釋放能量,為植物體的各項生命活動提供動力。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖(一)為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖,(二)為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)人體進行呼吸的主要器官是圖(一)中的[ ]__________。外界氣體經(jīng)過呼吸道的處理后,到達肺部的氣體變得____________________。
(2)圖(二)中a代表的物質(zhì)是___________,需要穿過______層細胞進入肺泡。
(3)血液從毛細血管的[4]端流到[5]端后,其成分變化是________ (氣體)含量增加。
(4)圖(二)所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時,圖(一)中[3]_______應(yīng)處于________狀態(tài)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是消化系統(tǒng)組成,下列說法不合理的是
A. 淀粉在①口腔內(nèi)被唾液淀粉酶初步分解為麥芽糖
B. 人體內(nèi)最大的消化腺是⑥肝臟,肝炎病人怕吃油膩
C. ③胰腺分泌的胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶
D. ⑤小腸的絨毛壁和毛細血管壁都很薄,與其消化功能相適應(yīng)
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【題目】根據(jù)下圖回答下列問題:
(1)在心臟A與C,B與D之間,有防止血液倒流的___________。
(2)在1,2,3,4中,流動脈血的血管是____________ 。
(3)心壁最厚的是[ ] ________。
(4)給病人打青霉素,青霉素隨著血液先到達心臟的_____(填代碼)。
(5)經(jīng)過5與8的交換,即組織細胞內(nèi)的氣體交換后,血液從 ____血變成_______ 血。經(jīng)過6與7的交換,即血液從______血變成______血。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】前幾年濟南的霧霾比較嚴重,大面積增加綠地是改善空氣質(zhì)量的有效措施之一。如圖是植物在晴朗的某天上午10時,小樹林里植物的三大作用強度圖,如果C作用能促進植物對水的吸收,下列有關(guān)說法不正確的是( )
A. A作用能維持生物圈的碳﹣氧平衡,改善空氣質(zhì)量
B. 太陽升起前不宜去樹林晨練是因為B作用比較弱
C. C作用可使空氣濕潤,增加降水量,減少地面揚塵
D. 上午10時感覺樹林里空氣清新是因為A作用比較強
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【題目】下面是玉米生命周期中部分示意圖(①—⑥表示結(jié)構(gòu),A、B、C表示生理過程),請回答下列問題:
(1)在條件適宜環(huán)境下,圖一中[] ________發(fā)育成圖二。
(2)圖三是玉米的花,花較小,沒有艷麗的色彩和香味,花粉多而輕,這種結(jié)構(gòu)特點與玉米花的傳粉需要________作為媒介相適應(yīng)的。
(3)根吸收水分主要部位是根尖的________。葉片中________(填結(jié)構(gòu))是B、C過程氣體交換的“窗口”。
(4)移栽玉米幼苗不能過密,也不能過稀,應(yīng)該________,保證作物葉片充分接受光照。
(5)A過程體現(xiàn)綠色植物在生物圈的作用是:綠色植物________。
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