【題目】如圖表示消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)消化系統(tǒng)包括_______________兩部分。

(2)消化道中最膨大的部分,可初步消化蛋白質(zhì)的場所是( ______ 。

(3)消化和吸收的主要器官是( _________,食物中的營養(yǎng)成分經(jīng)吸收后進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)。

(4)( )______,它所分泌的膽汁能促進(jìn)脂肪的消化。

【答案】 消化道 消化腺 ③胃 ⑤小腸 ⑧肝臟

【解析】消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成,消化道包括①口腔、⑨咽、②食道、③胃、⑤小腸、⑥大腸和7肛門;主要的消化腺有胃腺、腸腺、唾液腺、④胰腺、⑧肝臟等。

(1)消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分。
(2)③胃是消化道中最膨大的部分,可初步消化蛋白質(zhì)。
(3)⑤小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的。小腸長約5~6 m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;腸液、胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,膽汁能促進(jìn)脂肪的消化;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中。食物中的營養(yǎng)成分經(jīng)吸收后進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)。
(4)⑧是肝臟,它所分泌的膽汁能促進(jìn)脂肪的消化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)寫出細(xì)菌細(xì)胞的各部分的名稱:②___,③___。

(2)細(xì)菌結(jié)構(gòu)中,①的作用是___,③的作用是___。

(3)從分類的角度來看,大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌等都屬于___,青霉菌屬于___。

(4)如果你的口腔中有100個(gè)細(xì)菌,細(xì)菌的繁殖速度按30 min繁殖一代計(jì)算,在最適宜條件下,4 h后,在你口腔內(nèi)的細(xì)菌數(shù)目應(yīng)達(dá)到___個(gè)。但是,實(shí)際上細(xì)菌并不會(huì)繁殖到這個(gè)數(shù)目,原因是___

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)于吸煙的認(rèn)識(shí),錯(cuò)誤的是( )

A. 吸煙會(huì)誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病 B. 吸煙是不健康的生活方式

C. 吸煙能提“神”,夜讀者可以吸煙 D. 吸煙產(chǎn)生的煙霧會(huì)污染環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】體溫恒定有利于動(dòng)物的區(qū)域分布、生存和繁衍,下列動(dòng)物中體溫恒定的一組是(

A.家兔和蚯蚓 B.家鴿和老鼠 C.麻雀和螳螂 D.家鴿和蜥蜴

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】貓頭鷹和鼠的關(guān)系是 (  )

A. 競爭 B. 寄生 C. 種間互助 D. 捕食

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某些生物結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題

(1)以上幾種生物在生物分類上都屬于微生物。它們的營養(yǎng)方式屬于____________________。

(2)圖片中 F是在電子顯微鏡下觀察到的大腸桿菌噬菌體,它是細(xì)菌病毒, 不具有_______,一般由__________________ 組成。

(3)觀察圖A的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,與B、C、D、E生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是A__________,A能在不良環(huán)境中形成_______________。

(4)B和E的菌體都是由_______________構(gòu)成,生殖方式是___________

(5)C、D的生活方式是____________ ,這種生活方式的微生物,可將自然界中生物遺體中的有機(jī)物分解成水、無機(jī)鹽和_______歸還到大自然中,被綠色植物再利用來制造有機(jī)物。由此可見,這些生物對(duì)于自然界中的______循環(huán)起著重要作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】探究實(shí)驗(yàn)是生物學(xué)中的一種重要實(shí)驗(yàn),那么,探究實(shí)驗(yàn)的一般過程是:提出問題、 、制定計(jì)劃、 、得出結(jié)論、交流討論。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是某同學(xué)對(duì)9種動(dòng)物做出的簡單分類,你認(rèn)為他的分類依據(jù)是

類別一

蚯蚓、蝗蟲、河蚌、蜘蛛

類別二

家鴿、海豚、家兔、蜥蜴、鯽魚

A. 水生還是陸生 B. 體內(nèi)有無脊柱 C. 體溫是否恒定 D. 胎生還是卵生

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了生物的哪一基本特征?( �。�

A. 需要營養(yǎng) B. 能適應(yīng)一定的環(huán)境

C. 能生長和繁殖 D. 能進(jìn)行呼吸

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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