下列關(guān)于遺傳病及其病因的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的疾病 B．由致病基因控制的疾病

C．可通過(guò)父母遺傳給孩子的疾病 D．健康的人都沒(méi)有致病基因

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

小麥、楊樹(shù)等高等植物可以由小長(zhǎng)大，這是 （ ）

A．細(xì)胞分裂的結(jié)果 B．開(kāi)花、傳粉、受精的結(jié)果

C．傳粉和受精的結(jié)果 D．細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是人的性別決定圖解（甲、乙為正�；榕涞姆驄D），分析后回答下列問(wèn)題。

（1） 填寫(xiě)出圖解A、B、C、F、G的性染色體組成：

A：________；B：________；C：_________；F：________；G：__________。

（2）D、E分別是指_________和_________。（填一種生殖細(xì)胞）

（3）后代a、b的性別分別為_(kāi)________和________，且比例為_(kāi)__________。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

__________主要包括果皮和種子兩部分。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列性狀中，不屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A．人的雙眼皮與單眼皮 B．家兔的白毛與灰毛

C．豌豆的圓粒與菜豆的皺粒 D．羊的短腿與長(zhǎng)腿

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于鳥(niǎo)類(lèi)生殖與發(fā)育過(guò)程的敘述，正確的是（ ）

A. 在我國(guó)生活的鳥(niǎo)類(lèi)都是晚成鳥(niǎo) B. 晚成鳥(niǎo)剛孵化出來(lái)時(shí)就已經(jīng)充分發(fā)育

C. 鳥(niǎo)類(lèi)的受精方式為體內(nèi)受精 D. 受精的鳥(niǎo)卵都是在體外開(kāi)始發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣八年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)他們的身體有沒(méi)有傷害呢？有人做了這樣一組實(shí)驗(yàn)：將健康的成年雄性大鼠隨機(jī)分成兩組，每組8只。甲組置于未開(kāi)機(jī)的電腦前，乙組置于開(kāi)機(jī)電腦前；其他飼養(yǎng)條件相同。60天后獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下圖。（5分）

（1）本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是：電腦輻射對(duì)____________________的身體有沒(méi)有傷害？

（2）實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是________________________________。

（3）每個(gè)實(shí)驗(yàn)組都用了8只而不是1只大鼠，目的是___________________________________。

（4）從A圖和B圖可看出，電腦輻射影響了_______組大鼠的體重增長(zhǎng)和精子的正常發(fā)育。

（5）數(shù)據(jù)顯示，長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)大鼠的健康有害，這對(duì)我們中學(xué)生有什么啟示？ ______________________________________________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣八年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

_____________是指在細(xì)胞水平上有計(jì)劃地改造細(xì)胞的遺傳物質(zhì)，培育人類(lèi)所需要的生物新品種的技術(shù)。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于保護(hù)生物多樣性的觀念中，恰當(dāng)?shù)氖牵?）

A．物種滅絕后，還可以再生

B．生物多樣性的消滅對(duì)人類(lèi)自身不會(huì)產(chǎn)生威脅

C．引入世界各地不同的生物，以增加我國(guó)的生物多樣性

D．與人類(lèi)沒(méi)有直接利益及關(guān)系的生物，也應(yīng)該保留下來(lái)

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