下圖表示人體的某種免疫過程，據(jù)圖回答問題：

（1）圖中的吞噬細(xì)胞是一種__________細(xì)胞。

（2）圖示過程是人體防疫的第_________道防線，該道防線還包括體液中的_________。

（3）這道防線的作用特點是_____________________________________，因此該過程屬于____________________。（填“非特異性免疫”或“特異性免疫”）

（1）白

（2）二         殺菌物質(zhì)

（3）人生來就有的，對多種病原體都有防御作用       非特異性免疫

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖表示人體的某種免疫過程，據(jù)圖回答問題：
（1）圖中的吞噬細(xì)胞是一種
白
白
細(xì)胞．
（2）圖示過程是人體防疫的第
二
二
道防線，該道防線還包括體液中的
殺菌物質(zhì)
殺菌物質(zhì)
．
（3）這道防線的作用特點是
人生來就有的，對多種病原體都有防御作用
人生來就有的，對多種病原體都有防御作用
，因此該過程屬于
非特異性免疫
非特異性免疫
（填“非特異性免疫”或“特異性免疫”）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖表示人體的某種免疫過程，據(jù)圖回答問題：
（1）圖示過程屬于人體防御的第
二
二
道防線，圖中吞噬細(xì)胞的作用是
吞噬病原體
吞噬病原體
．
（2）吞噬細(xì)胞發(fā)揮作用時，有時要與淋巴細(xì)胞“聯(lián)合作戰(zhàn)”．淋巴細(xì)胞的作用是受到病原體（或抗原）刺激后產(chǎn)生
抗體
抗體
，其與抗原結(jié)合將抗原清除，或使病原體失去致病性．
（3）這道防線的作用特點是人生來就有的，對多種病原體都有防御作用，因此該過程屬于
非特異性
非特異性
免疫．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2014屆河南省焦作市八年級第二學(xué)期期末調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示人體的某種免疫過程，據(jù)圖回答問題：

(1)圖示過程屬于人體防御的第     道防線，圖中吞噬細(xì)胞的作用是                   。

 (2)吞噬細(xì)胞發(fā)揮作用時，有時要與淋巴細(xì)胞“聯(lián)合作戰(zhàn)”。淋巴細(xì)胞的作用是受到病原體(或抗原)刺激后產(chǎn)生         ，其與抗原結(jié)合將抗原清除，或使病原體失去致病性。

(3)這道防線的作用特點是人生來就有的，對多種病原體都有防御作用，因此該過程屬于  免疫。

 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

 (4分)下圖表示人體的某種免疫過程，據(jù)圖回答問題：

(1)圖示過程屬于人體防御的第     道防線，圖中吞噬細(xì)胞的作用是                       。

    (2)吞噬細(xì)胞發(fā)揮作用時，有時要與淋巴細(xì)胞“聯(lián)合作戰(zhàn)”。淋巴細(xì)胞的作用是受到病原體(或抗原)刺激后產(chǎn)生         ，其與抗原結(jié)合將抗原清除，或使病原體失去致病性。

    (3)這道防線的作用特點是人生來就有的，對多種病原體都有防御作用，因此該過程屬于                免疫。

   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案