【題目】關(guān)于“小鼠走迷宮”的探究實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是( )
A.這是探究小鼠的先天性行為
B.小鼠“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)遠(yuǎn)少于蚯蚓
C.不同小鼠熟悉迷宮的能力都一樣
D.小鼠一旦學(xué)會(huì)走迷宮,就不會(huì)忘記
【答案】B
【解析】
試題分析:動(dòng)物行為根據(jù)獲得的途徑分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為.動(dòng)物的種類越高等,學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng),學(xué)習(xí)行為所占的比重就越大.
解:A、通過(guò)“小鼠走迷宮”的探究實(shí)驗(yàn)可知,這是探究小鼠的學(xué)習(xí)性行為,A錯(cuò)誤,
B、小鼠屬于哺乳動(dòng)物,蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,小鼠比蚯蚓高等,所以蚯蚓要經(jīng)過(guò)大約200次的嘗試才能學(xué)會(huì)走“迷宮”,而老鼠則只要經(jīng)過(guò)了不足10次的嘗試就學(xué)會(huì)了走“迷宮”,可以知道小鼠“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)遠(yuǎn)少于蚯蚓,B正確;
C、不同小鼠熟悉迷宮的能力是不一樣,C錯(cuò)誤;
D、學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物成長(zhǎng)過(guò)程中逐漸建立起來(lái)的,這種行為會(huì)消失,D錯(cuò)誤.
故選:B.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將饅頭放入冰箱中,可以延長(zhǎng)保存時(shí)間,主要原因是冰箱中( )
A.沒(méi)有細(xì)菌和真菌
B.溫度低,細(xì)菌和真菌全被凍死
C.防止水分散失
D.溫度低,抑制細(xì)菌和真菌繁殖生長(zhǎng)速度
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年11月23日,據(jù)《央廣新聞》報(bào)道,計(jì)劃投資2億人民幣,在天津建成全球最大的“克隆”工廠,從事優(yōu)質(zhì)肉牛、頂級(jí)賽馬等動(dòng)物的克隆,從而實(shí)現(xiàn)克隆技術(shù)在現(xiàn)代畜牧品種改良中的應(yīng)用.對(duì)克隆技術(shù)的理解你認(rèn)為不正確的是( )
A.克隆是指生物體通過(guò)生殖細(xì)胞進(jìn)行的有性繁殖,以及有性繁殖形成的基因型完全相同的后代個(gè)體組成的種群
B.克隆將減少遺傳變異,通過(guò)克隆產(chǎn)生的個(gè)體具有同樣遺傳基因
C.我們通常所說(shuō)的克隆是指通過(guò)有意識(shí)的設(shè)計(jì)來(lái)產(chǎn)生的完全一樣的復(fù)制
D.克隆一個(gè)生物意味著創(chuàng)造一個(gè)與原先的生物具有完全一樣的遺傳信息的新生物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物分類的基本單位是種,下列對(duì)種的敘述正確的是( )
A.一個(gè)物種里只有一種生物
B.同種生物的共同特征最少
C.一個(gè)物種就是一個(gè)生物
D.同種生物的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物都是低等的多細(xì)胞動(dòng)物,請(qǐng)問(wèn)它們二者有什么相同之處( )
A.營(yíng)寄生生活
B.身體輻射對(duì)稱
C.體表有刺細(xì)胞
D.有口無(wú)肛門
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】海豚、草魚(yú)、河蟹和蚯蚓生活在不同環(huán)境中,但它們的生活都離不開(kāi)水,它們進(jìn)行呼吸的主要結(jié)構(gòu)依次是( )
A.肺、鰓、體壁、氣管
B.肺、鰓、鰓、體壁
C.體壁、氣管、肺、鰓
D.體壁、肺、鰓、氣管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】依據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化學(xué)說(shuō),下列敘述正確的是( )
A.啄木鳥(niǎo)的長(zhǎng)舌是因取食樹(shù)縫內(nèi)的昆蟲(chóng),反復(fù)不斷伸長(zhǎng)的結(jié)果
B.在暗洞中生活的盲鼠因長(zhǎng)期不用眼睛而逐漸失去視覺(jué)
C.猛禽具有銳利的喙和尖銳的爪是自然選擇的結(jié)果
D.蛇的四肢由于長(zhǎng)期不用而退化,因而獲得匍匐的習(xí)性
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