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(5分)某班學生用乒乓球模擬生殖細胞來探究生男生女的概率問題,實驗步驟如下:

①甲桶中裝入60個黃球,乙桶中裝入白球與黃球各30個,分別搖勻。②分別從甲乙兩桶中隨機抓取一個球,組合在一起,記下兩球的組合(黃球與黃球組合用A表示,黃球與白球組合用B表示)。將抓取的乒乓球放回原桶,搖勻。③重復②步驟50次。全班共分7個小組,實驗記錄結果如下表:

組合

組別

1

2

3

4

5

6

7

A(黃球與黃球組合)

24

27

25

21

28

30

19

B(黃球與白球組合)

26

23

25

29

22

20

31

(1)白球模擬的生殖細胞是          ( 填“精子”或“卵細胞” )。黃球模擬的生殖細胞中含有         性染色體。

(2)為了使實驗更準確可靠,應如何處理以上數據                       

(3)從實驗數據分析,得出的實驗結論是:生男生女的機會                

(4)有些人為了滿足生男或生女的愿望,懷孕期間請醫(yī)生對胎兒進行性別鑒定,決定取舍。這種做法對嗎?                  。

 

【答案】

(1)精子   X   (2)求全班的7組數據的平均值   (3)均等(相同)   (4)不對

【解析】

試題分析:(1)男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX,男性產生的精子有兩種類型即含X和含Y染色體的精子,女性產生的卵細胞只有一種含有X染色體的,因此,白球模擬的生殖細胞是含有Y染色體的“精子”,黃球模擬的生殖細胞中含有X件染色體的精子會卵細胞。

(2)為了排除由于偶然性引起的誤差,增加實驗材料達的數量或重復次數,計算平均值,因此,為使實驗更準確可靠,應求全班7組的平均值或求全班7組的數據總和,從甲、乙兩袋中分別隨機摸出1粒棋子進行組合,克服人為因素的影響,用來裝圍棋子的袋子是不透明的,這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結果的可能。

(3)處理數據,分析結果,A(黃球與黃球組合)即女性,是(24+27+25+21+28+30+19)÷7≈25,B(黃球與白球組合)即男性,是(26+23+25+29+22+30+31)÷7≈+25,從七組數據的平均值得出的結論是:生男生女是隨機的,機會是均等的,每完成1次組合后,需要將摸出的棋子再放回袋子,否則就會使實驗失去逼真性。

(4)然情況下,人類男性產生的兩種類型的精子(即含X和含Y染色體的精子)與含X的卵細胞結合的幾率是均等的,所以男女比例是接近1:1的,但如果人為決定所生胎兒的性別,造成流產女胎,直接的影響是會導致男女性別比例失調,再就是引發(fā)各種社會問題,會造成社會上男女比例的失衡,影響社會的和諧發(fā)展,所以,這種做法不好,人們單純追求男孩或女孩,將會打破生育的自然規(guī)律,導致人類社會性別比例失調,影響社會的穩(wěn)定和發(fā)展。

考點:本題考查的是人的性別遺傳。

點評:此題較新穎,解題從男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX,男性產生的精子含X和Y兩種染色體的,女性產生的卵細胞只有X的染色體,控制實驗變量,實驗數據處理,得出的結論方面來分析。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?長沙)某班學生用乒乓球模擬生殖細胞來探究生男生女的概率問題,實驗步驟如下:
①甲桶中裝入60個黃球,乙桶中裝入白球與黃球各30個,分別搖勻.
②分別從甲、乙兩桶中隨機抓取一個球,組合在一起,記下兩球的組合(黃球與黃球組合用A表示,黃球與白球組合用B表示).將抓取的乒乓球放回原桶,搖勻.
③重復②步驟50次.
全班共分7個小組,實驗記錄結果如下表:
組別
組合
1 2 3 4 5 6 7 A(黃球與黃球組合) 24 27 25 21 28 30 19 B(黃球與白球組合) 26 23 25 29 22 20 31
(1)白球模擬的生殖細胞是
精子
精子
(填“精子”或“卵細胞”).黃球模擬的生殖細胞中含有
X
X
性染色體.
(2)為了使實驗更準確可靠,應如何處理以上數據
求全班7組的平均值或求全班7組的數據總和
求全班7組的平均值或求全班7組的數據總和

(3)從實驗數據分析,得出的結論是:生男生女的機會
均等(相同)
均等(相同)

(4)有些人為了滿足生男或生女的愿望,懷孕期間請醫(yī)生對胎兒進行性別鑒定,決定取舍.這種做法對嗎?
這種做法不對.人們單純追求男孩或女孩,將會打破生育的自然規(guī)律,導致人類社會性別比例失調,影響社會的穩(wěn)定和發(fā)展
這種做法不對.人們單純追求男孩或女孩,將會打破生育的自然規(guī)律,導致人類社會性別比例失調,影響社會的穩(wěn)定和發(fā)展

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科目:初中生物 來源: 題型:

某班學生用乒乓球模擬生殖細胞來“探究生男生女的概率”問題,實驗步驟如下:
(1)甲桶中裝入60個黃球,乙桶中裝入白球與黃球各30個,分別搖勻.
(2)分別從甲乙兩捅中隨機抓取一個球,組合在一起,記下兩球的組合(黃球與黃球組合用A表示,黃球與白球組合用B表示),將抓取的乒乓球放回原桶,搖勻.
(3)重復  (2)步驟50次.
(4)全班共分7個小組,實驗記錄結果如表:
組合            組別 1 2 3 4 5 6 7
A(黃球與黃球組合) 24 27 25 21 28 30 20
B(黃球與白球組合) 26 23 25 29 22 20 30(1)白球模擬的生殖細胞是
精子
精子
(填“精子”或“卵細胞”).

(2)步驟②中將抓取的乒乓球放回原桶的目的是
B
B
.(填字母序號)

A.保證樣本數目足夠大    B.確保袋內兩種小球的比例為1:1 C.保證兩性生殖細胞的數量相等   D.保證兩性生殖細胞能夠互相結合

(3)為了使實驗更準確可靠,應如何處理以上數據
求和(計算平均值)
求和(計算平均值)
. 
(4)從實驗數據分析,我們可以得出的結論是:生男生女取決于
父親的精子類型
父親的精子類型
;生男生女的機會
均等的
均等的

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科目:初中生物 來源: 題型:

某班學生用乒乓球模擬生殖細胞,來探究生男生女的概率問題,實驗步驟如下:
①甲桶中裝入60個黃球,乙桶中裝入白球與黃球各30個,分別搖勻.
②分別從甲、乙兩桶中隨機抓取一個球,組合在一起,記下兩球的組合(黃球與黃球組合用A表示,黃球與白球組合用B表示).將抓取的乒乓球放回原桶,搖勻.
③重復②步驟50次.全班共分7個小組,實驗記錄結果如下表:

    組別
    組合
    1 2 3 4 5 6 7
    A(黃球與黃球組合) 24 27 25 21 28 30 19
    B(黃球與白球組合) 26 23 25 29 22 20 31(1)組合B(黃球與白球組合)模擬的性別為
    男性
    男性

    (2)黃球模擬的生殖細胞中含有的性染色體是
    X
    X
    染色體.
    (3)為了使實驗更準確可靠,應如何處理以上數據?
    取平均值
    取平均值

    (4)將抓取的乒乓球放回原桶的目的是
    確保袋內兩種小球的比例為1:1
    確保袋內兩種小球的比例為1:1

    (5)從實驗數據分析,得出的結論是:生男生女的機會
    均等
    均等

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    科目:初中生物 來源:2012-2013學年遼寧省建平縣城鎮(zhèn)學校八年級上學期期末檢測生物試卷(帶解析) 題型:探究題

    (5分)某班學生用乒乓球模擬生殖細胞來探究生男生女的概率問題,實驗步驟如下:
    ①甲桶中裝入60個黃球,乙桶中裝入白球與黃球各30個,分別搖勻。②分別從甲乙兩桶中隨機抓取一個球,組合在一起,記下兩球的組合(黃球與黃球組合用A表示,黃球與白球組合用B表示)。將抓取的乒乓球放回原桶,搖勻。③重復②步驟50次。全班共分7個小組,實驗記錄結果如下表:

    組合
    組別
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    A(黃球與黃球組合)
    24
    27
    25
    21
    28
    30
    19
    B(黃球與白球組合)
    26
    23
    25
    29
    22
    20
    31
    (1)白球模擬的生殖細胞是         ( 填“精子”或“卵細胞” )。黃球模擬的生殖細胞中含有        性染色體。
    (2)為了使實驗更準確可靠,應如何處理以上數據                       
    (3)從實驗數據分析,得出的實驗結論是:生男生女的機會                。
    (4)有些人為了滿足生男或生女的愿望,懷孕期間請醫(yī)生對胎兒進行性別鑒定,決定取舍。這種做法對嗎?                 。

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