【題目】下圖中,甲圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖為毛細(xì)血管流經(jīng)人體內(nèi)某處的結(jié)構(gòu)示意圖,丙圖為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖(圖中 “→”表示血流方向)。請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照?qǐng)D完成下列內(nèi)容:
(1)甲圖中與心房相連的血管中,[ ] _ _內(nèi)流的血液含氧氣豐富。
(2)如果乙圖中⑦代表的是肺泡,則乙圖中的M與甲圖中的[ ] _ _(血管)直接相連,由⑦擴(kuò)散到⑥的氣體是 _。
(3)如果乙圖中⑦代表的是組織細(xì)胞.則N處的血液為 __血。
(4)血液隨甲圖的③流經(jīng)丙圖的⑧時(shí),通過(guò)腎小球的濾過(guò)作用不能進(jìn)入⑨的成分是 ___。
(5)體循環(huán)的起點(diǎn)是 ___,終點(diǎn)是 ___。
【答案】(1)⑤;肺靜脈
(2)④;肺動(dòng)脈;氧氣
(3)靜脈
(4)大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞
(5)左心室;右心房
【解析】
試題分析:(1)與心房相連的血管有上下腔靜脈和肺靜脈,肺靜脈匯集的血液是剛剛與肺泡進(jìn)行過(guò)氣體交換的血液,含氧豐富;上下腔靜脈收集的血液是流經(jīng)組織細(xì)胞處的血液,血液里的氧氣被組織細(xì)胞利用了,含氧量較少;因此與心房相連的血管中內(nèi)流的血液含氧氣豐富是肺靜脈。
(2)若乙圖中⑦代表的是肺泡,則⑥代表的是肺部毛細(xì)血管,M是肺動(dòng)脈的分支血管,N是與肺靜脈相連的靜脈血管;在這里肺泡處與血液之間進(jìn)行氣體交換:肺泡里的氧氣進(jìn)入血液,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,因此由⑦擴(kuò)散到⑥的氣體是二氧化碳。
(3)乙圖中⑦代表的是組織細(xì)胞,在這里組織細(xì)胞與血液進(jìn)行氣體交換:血液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞,組織細(xì)胞利用氧氣產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液,血液由動(dòng)脈血變成了靜脈血;因此N處的血液為靜脈血。
(4)腎小球的通透性是有一定限度的,血液中的大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞不能濾過(guò)到腎小囊中。
(5)體循環(huán):左心室--主動(dòng)脈--身體各處的毛細(xì)管網(wǎng)---上下腔靜脈--右心房,血液流經(jīng)組織細(xì)胞毛細(xì)血管時(shí),血液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞,組織細(xì)胞中的二氧化碳進(jìn)入血液,這樣,血液由動(dòng)脈血變成了靜脈血。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是家蠶個(gè)體發(fā)育過(guò)程中的四種蟲(chóng)態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)家蠶個(gè)體發(fā)育的正確順序是 。
(2)此種個(gè)體發(fā)育屬于 發(fā)育。
(3)蝗蟲(chóng)與家蠶的發(fā)育過(guò)程中,不同點(diǎn)是蝗蟲(chóng)沒(méi)有圖[ ] 時(shí)期。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢。請(qǐng)據(jù)下圖分析回答問(wèn)題。
(1)圖A表示_________動(dòng)作,圖B表示動(dòng)作_________。
(2)①表示________,在圖A中處于_______狀態(tài);②表示______則同時(shí)處于_______狀態(tài); 圖B中①和②的狀態(tài)分別是_______和_____。
(3)劉春紅是奧運(yùn)會(huì)舉重冠軍,當(dāng)她抓起杠鈴時(shí),她上臂的肌肉中,處于收縮狀態(tài)是[ ]______,處于舒張狀態(tài)的是[ ]____,當(dāng)她將杠鈴成功舉過(guò)頭頂穩(wěn)定的那一刻,處于收縮狀態(tài)是[ ]_____,處于舒張狀態(tài)的是[ ]______.
(4)當(dāng)你雙手自然下垂時(shí),感覺(jué)到比較輕松,是因?yàn)?/span>①②均處于_____狀態(tài).
以上實(shí)例說(shuō)明任何動(dòng)作都反映出各種肌群之間的___________關(guān)系.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)脫臼是許多人都曾有過(guò)的經(jīng)歷,脫臼是指
(2)骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉;當(dāng)________受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí),就會(huì)牽動(dòng)_______繞_______活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中,骨相當(dāng)于 (杠桿/支點(diǎn))。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答下列顯微鏡操作的有關(guān)問(wèn)題:
(1)如圖是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物像時(shí)物鏡與玻片間的距離。使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時(shí),為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,其目鏡和物鏡的組合是_______,物鏡與鏡片間的距離應(yīng)該是圖____________.
(2)如圖為顯微鏡觀察到的兩個(gè)視野,其中甲為主要觀察對(duì)象,當(dāng)由視野①變?yōu)橐曇?/span>②時(shí),操作方法是________。
(3)如圖為A.B兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞時(shí)的效果圖,你認(rèn)為_(kāi)________同學(xué)的觀察效果好。另一同學(xué)效果欠佳是因?yàn)檠b片中有_________,要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況,蓋蓋玻片時(shí)_________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列這些水中生活的動(dòng)物中,哪一組都是無(wú)脊椎動(dòng)物?( )
A.海龜、魷魚(yú) B.海蜇、青蛙
C.蜘蛛蟹、章魚(yú) D.鯉魚(yú)、河蚌
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