【題目】設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)遵循的原則是 ( 。
A. 除實(shí)驗(yàn)變量外,其他變量都相同
B. 所有變量都不同
C. 除實(shí)驗(yàn)變量外,其他變量都不同
D. 所有變量都相同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蔬菜大棚的出現(xiàn)使人們可以經(jīng)常聽得到反季節(jié)蔬菜,但在大棚內(nèi)這個(gè)相對(duì)封閉的小環(huán)境中,蔬菜的授粉成為大問題,禹城市的某些西紅柿大棚中引進(jìn)荷蘭熊蜂(蜜蜂科,熊蜂屬)幫助授粉,一分鐘就能完成20朵花的授粉工作,且授粉完全在一個(gè)花蕊上,荷蘭熊蜂可以旋轉(zhuǎn)360度,保證花蕊每一個(gè)地方都能授粉,不僅解放了人力,更減少了西紅柿因人工授粉而出現(xiàn)的激素及藥物的使用,提高了蔬菜的產(chǎn)量和品質(zhì),請(qǐng)回答下列問題:
(1)荷蘭熊蜂與普通蜂相比,對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性更強(qiáng),荷蘭熊蜂的發(fā)育方式是 , 此例中熊蜂與西紅柿的關(guān)系屬于 .
(2)西紅柿營(yíng)養(yǎng)豐富,其可食部分是由子房中的發(fā)育而成的.
(3)為了促進(jìn)西紅柿提早開花、結(jié)果,應(yīng)適時(shí)多施的無機(jī)鹽.
(4)西紅柿有很多品種,其中櫻桃西紅柿被聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織列為優(yōu)先推廣的“四大水果”之一,其維生素C含量比普通番茄高出很多,在實(shí)驗(yàn)室中我們可以用化學(xué)試劑溶液來比較它們維生素C的含量.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在正在分裂的細(xì)胞的細(xì)胞核中,容易被堿性染料染色的是 ,它主要是由 和 兩種物質(zhì)組成的,其中 是遺傳物質(zhì).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物的多樣性不包括( )
A.生物數(shù)量的多樣性 B.生物基因的多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.生物種類的多樣性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是由3個(gè)圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖,符合這種類別關(guān)系的是( )
A.Ⅰ染色體、ⅡDNA,Ⅲ基因
B.Ⅰ內(nèi)分泌腺、Ⅱ垂體、Ⅲ肝臟
C.Ⅰ心臟、Ⅱ動(dòng)脈、Ⅲ靜脈
D.Ⅰ腎單位、Ⅱ腎小囊、Ⅲ腎小管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)_______圖所示為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu),_______圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
(2)動(dòng)物細(xì)胞沒有,而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[ ]______、[ ]______和[ ]________。
(3)結(jié)構(gòu)[ ]_______能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。
(4)“種瓜得瓜,種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于圖中的______填字母代號(hào))。
(5)給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥可以殺死害蟲,但是不會(huì)殺死農(nóng)作物的細(xì)胞,這是因?yàn)榧?xì)胞中的______可以將農(nóng)藥阻擋在細(xì)胞外。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為屈肘、伸肘運(yùn)動(dòng)示意圖,它們的產(chǎn)生都需要( )
A.依靠骨本身運(yùn)動(dòng)
B.神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制
C.消化系統(tǒng)直接提供能量
D.很多組肌肉同時(shí)收縮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是關(guān)節(jié)模式圖,關(guān)節(jié)既牢固又靈活,與此功能特點(diǎn)無關(guān)的是( )
A.③和④上覆蓋一層光滑的軟骨
B.①內(nèi)有關(guān)節(jié)囊分泌的滑液
C.②及外面的韌帶有一定的伸展性
D.②周圍的肌肉能夠收縮
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