生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者是可有可無(wú)的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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久置空氣中的烤面包片,難以生出霉菌。小林同學(xué)觀察到這一現(xiàn)象,提出:水分對(duì)霉菌的生活有影響嗎?這屬于實(shí)驗(yàn)法研究步驟中的( )

A.發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題

B.作出假設(shè)

C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并實(shí)施、記錄

D.分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016江蘇宜興樹人中學(xué)七年級(jí)期中測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是

A.森林生態(tài)系統(tǒng) B.海洋生態(tài)系統(tǒng)

C.草原生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016湖南永州祁陽(yáng)白水鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

把印有英文字母“b”的薄紙片放在顯微鏡下觀察,看到的圖像是英文字母( )

A、b B、q

C、d D、p

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇洪澤外語(yǔ)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:?????

真菌、細(xì)菌等微生物在生態(tài)系統(tǒng)中占重要地位,這是因?yàn)椋?)

A.吸收代謝廢物

B.能為其他生物提供食物來(lái)源

C.能分解有機(jī)物,使之變?yōu)闊o(wú)機(jī)物,供綠色植物再利用

D.吸收二氧化碳,釋放氧氣

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東慶云第五中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

青蛙的受精和蝗蟲的受精不同,是______________________。從整個(gè)發(fā)育過(guò)程來(lái)看,青蛙的發(fā)育屬于_______________________ 。

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東慶云第五中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一株綠色開(kāi)花植物,形成果實(shí)和種子,一般必須完成兩個(gè)主要的生理活動(dòng),他們是( )。

A.開(kāi)花和傳粉 B.開(kāi)花和受精

C.傳粉和受精 D.自花和異花傳粉

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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆山東慶云第五中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

下圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖中的(一)是指脊髓結(jié)構(gòu)的

(2)在圖中能夠接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu) 是[ ] 。

(3)假如此反射弧控制的是排尿反射,如果一個(gè)人的脊髓從胸部折斷,結(jié)果此人出現(xiàn)大小便失禁,無(wú)法進(jìn)行有意識(shí)排尿,說(shuō)明脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞受 的控制。

(4)若此圖表示某人看到酸酶分泌唾液的反射弧,則[1]表示眼睛的 ;

此人“看到酸梅”這一視覺(jué)形成的部位是大腦皮層上的 ?吹剿崦阜置谕

液的神經(jīng)活動(dòng)方式是

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東武城第二中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

自古以來(lái)我國(guó)是以“繅絲養(yǎng)蠶”著稱于世的國(guó)家,你知道下列哪一組動(dòng)物的發(fā)育過(guò)程與家蠶的發(fā)育過(guò)程相同?( )

①青蛙 ②蝗蟲 ③蜜蜂 ④螻蛄 ⑤蝴蝶

A.①③ B.②④ C.④⑤ D.③⑤

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