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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省河源市七年級(jí)上段考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列組成人體器官的四種組織,其中能接受刺激產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮的組織是
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省八年級(jí)上月考二生物試卷(解析版) 題型:探究題
下面是菜青蟲的取食行為的探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問題。
探究菜青蟲總是取食十字花科植物,這一行為是先天性行為嗎?
① 你的假設(shè)是________________________________。
② 尋找有菜青蟲卵的葉片。
③ 找到菜青蟲的卵后,將菜青蟲的卵隔離孵化發(fā)育幼蟲隔離飼養(yǎng),從卵開始隔離的目的是明觀察或檢驗(yàn)菜青蟲的某些行為究竟是_____________,還是后天習(xí)得的行為。
④準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組,和幾種其他植物的葉片(如芹菜、萵筍葉等)為乙組,看菜青蟲更趨向哪兒取食。這一步驟中,實(shí)驗(yàn)組葉是_________,對(duì)照組葉是_____________。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省八年級(jí)上月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)昆蟲的描述錯(cuò)誤的是
A.是種類最多的一類動(dòng)物 B.有三對(duì)足,能爬行或飛行
C.是無脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物 D.運(yùn)動(dòng)能力不強(qiáng)
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省八年級(jí)上月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
魚在呼吸時(shí),流出鰓的水與流入鰓的水相比較,其成分特點(diǎn)是:
A.氧氣多了,二氧化碳少了 B.氧氣少了,二氧化碳少了
C.氧氣少了,二氧化碳多了 D.氧氣多了,二氧化碳多了
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科目:初中生物 來源:2017中考生物專項(xiàng)訓(xùn)練(解析版) 題型:填空題
“唯有牡丹真國(guó)色,花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城.”牡丹除可供觀賞外,還有較高的食用和藥用價(jià)值.目前,菏澤市牡丹種植面積已達(dá)40多萬畝,顯現(xiàn)了較大的經(jīng)濟(jì)效益.
請(qǐng)根據(jù)下面的四幅示意圖分析回答問題(圖中A、B、C分別表示植物體進(jìn)行的某項(xiàng)生理活動(dòng)過程;1~4表示結(jié)構(gòu)):
(1)牡丹花盛開期間,其植物體吸收的水分主要用于圖一中的過程[ ]_______.
(2)圖一中植物體所有活細(xì)胞都能進(jìn)行的生理活動(dòng)是[ ] _______.
(3)牡丹植物體可以通過圖一中所示的過程[ ] _______制造有機(jī)物.
(4)圖三是由圖二中的[ ] _______發(fā)育來的.
(5)由圖三到圖四所需要的外界條件是:充足的空氣、適宜的溫度和 _______ .
(6)種植牡丹,不僅能美化環(huán)境、給牡丹種植戶帶來直接的經(jīng)濟(jì)效益,同時(shí)還能吸滯灰塵,降低大氣中二氧化碳?xì)怏w的含量.為了減緩地球上的溫室效應(yīng),日常生活中,你應(yīng)該為“低碳生活”做些什么?_______
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科目:初中生物 來源:2017中考生物專項(xiàng)訓(xùn)練(解析版) 題型:選擇題
下圖表示果實(shí)形成的簡(jiǎn)略過程,圖中①、②、③、④分別表示
A.子房、受精卵、果皮、胚 B.子房、胚珠、果皮、種子
C.胚珠、受精卵、種子、胚 D.子房、受精卵、果皮、種子
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年寧夏石嘴山市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題
若某人耳部出現(xiàn)傳導(dǎo)性障礙,意味著他再也聽不到聲音了。 ( )
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)西片七年級(jí)下開學(xué)測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一株幼苗長(zhǎng)成一棵參天大樹主要原因是
A、細(xì)胞的分裂和體積的增大 B、細(xì)胞數(shù)目的增多
C、細(xì)胞的體積不斷增大 D、營(yíng)養(yǎng)狀況
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