根據(jù)反射弧的模式圖，分析回答下列問(wèn)題。

（1）當(dāng)手偶然碰到了某種刺激（如火焰），手上皮膚里的［1］_________受到刺激而產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng) 沖動(dòng)沿著［2］傳入神經(jīng)傳到脊髓里的［3］__________，由此再發(fā)出神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)［4］傳出神經(jīng)傳達(dá)到手臂上的［5］__________，引起肌肉收縮使手避開(kāi)刺激。這就是“縮手反射”，它屬于________反射（填“ ”或者“復(fù)雜”）

（2）人在睡夢(mèng)中會(huì)無(wú)意識(shí)的拍打蚊子，醒來(lái)后會(huì)感到搔癢，此感覺(jué)是在________內(nèi)產(chǎn)生的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蚯蚓的身體上著生的剛毛有助于它在洞穴中運(yùn)動(dòng)，體表的粘液有助于在土壤中鉆穴和呼吸。蚯蚓在鉆穴和取食等活動(dòng)中使土壤變得疏松和肥沃。這些說(shuō)明（ ）

A.生物生存依賴于一定的環(huán)境 B.生物在生命活動(dòng)中也影響環(huán)境

C.生物必須與環(huán)境相適應(yīng) D.以上三項(xiàng)都是

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

細(xì)胞 形成各種不同的細(xì)胞群，這些形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群叫做 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算方法是（ ）

A．以目鏡的放大倍數(shù)為準(zhǔn) B．以物鏡的放大倍數(shù)為準(zhǔn)

C．目鏡與物鏡倍數(shù)的乘積 D．目鏡與物鏡倍數(shù)之和

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A．細(xì)胞→組織→器官→植物體 B．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體

C．細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體 D．細(xì)胞→器官→組織→植物體

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省七年級(jí)下第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

完成反射的結(jié)構(gòu)叫（ ）

A．神經(jīng)元 B．反射弧 C．神經(jīng)末梢 D．大腦

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省七年級(jí)下第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

為促進(jìn)兒童骨骼的發(fā)育，除了給兒童多補(bǔ)含鈣、磷多的食物，還應(yīng)補(bǔ)充（ ）

A．維生素A B．維生素B C．維生素C D．維生素D

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)下第二階段聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

腐爛的水果散發(fā)出酒味，這是由下列何種生物引起的（ ）

A．青霉 B．曲霉 C．酵母菌 D．放線菌

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省龍巖市七年級(jí)上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列不能作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．一棵桃樹(shù) B．一片果園 C．一條小溪 D．一塊稻田

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同步練習(xí)冊(cè)答案