13.(1)圖中生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是A,能把二氧化碳和水通過[②]光合作用轉(zhuǎn)變成有機(jī)物,制造的有機(jī)物一是通過自身的[③]呼吸作用變成二氧化碳和水.返還無機(jī)環(huán)境,二是通過食物鏈進(jìn)入生物體內(nèi),通過[①]分解作用返還無機(jī)環(huán)境,三是生物遺體和排出物通過細(xì)菌、真菌的分解作用返還無機(jī)環(huán)境.
(2)像二氧化碳這樣,從無機(jī)環(huán)境到生物體內(nèi),又從生物體內(nèi)返還到無機(jī)環(huán)境中的過程,叫做物質(zhì)循環(huán).
(3)假如世界上沒有了動物,這一循環(huán)過程會(“會”或“不會”)受到影響.
(4)從以上分析可知,動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).

分析 (1)生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成部分和生物部分組成;非生物部分包括陽光、空氣、水等;生物部分包括生產(chǎn)者---植物,消費者---人和動物,分解者---腐生細(xì)菌、真菌;
(2)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程.
(3)呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程.
(4)圖中A表示生產(chǎn)者植物,B表示消費者動物,C表示分解者,①表示分解作用,②表示光合作用,③表示呼吸作用.

解答 解:(1)A既能吸收二氧化碳,又能釋放出二氧化碳,所以A是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,能把二氧化碳和水通過[②]光合作用轉(zhuǎn)變成有機(jī)物,制造的有機(jī)物一是通過自身的[③]呼吸作用變成二氧化碳和水,返還無機(jī)環(huán)境,二是通過食物鏈進(jìn)入生物體內(nèi),通過[①]分解作用返還無機(jī)環(huán)境,三是生物遺體和排出物通過 細(xì)菌、真菌的分解作用返還無機(jī)環(huán)境.
(2)像二氧化碳這樣,從 無機(jī)環(huán)境到生物體內(nèi),又從生物體內(nèi)返還到 無機(jī)環(huán)境中的過程,叫做物質(zhì)循環(huán).
(3)動物能促進(jìn)自然界中的物質(zhì)循環(huán),所以假如世界上沒有了動物,物質(zhì)循環(huán)過程會受到影響.
(4)從以上分析可知,動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).
故答案為:(1)A;②光合;③呼吸;生物;①分解;細(xì)菌、真菌
(2)無機(jī)環(huán)境;無機(jī)環(huán)境
(3)會
(4)促進(jìn)

點評 解此題的關(guān)鍵是根據(jù)圖確定A表示生產(chǎn)者植物,B表示消費者動物,C表示分解者,①表示分解作用,②表示光合作用,③表示呼吸作用.

練習(xí)冊系列答案
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(1)結(jié)構(gòu)7顏色鮮艷,有芳香的氣味,由此可知其傳粉的媒介是昆蟲.
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(3)雌蕊由5、6、8(填序號)三部分構(gòu)成,其中能夠分泌粘液,刺激花粉萌發(fā)的結(jié)構(gòu)是[5]柱頭.花粉長出的花粉管進(jìn)入[8]子房,一直到達(dá)[9]胚珠,該結(jié)構(gòu)內(nèi)的卵細(xì)胞與花粉管中的精子結(jié)合,形成受精卵,完成受精過程.
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8.如圖中的 甲、乙分別代表神經(jīng)細(xì)胞和根毛細(xì)胞,陰影部分代表它們之間的共同點.則圖中C區(qū)含有下列①~⑥所示的哪些細(xì)胞結(jié)構(gòu)?( 。   
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18.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
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(3)如果大量捕略狐,那么鷹的數(shù)量在短期內(nèi)會減少,其理由是它的食物將減少.
(4)該圖能否構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)?不能.若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是分解者和非生物部分
(5)如果這個生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了,有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累,最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是鷹.

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5.有一對雙眼皮夫婦,生了一個單眼皮女兒;若他們再生一個孩子,出現(xiàn)單眼皮的幾率是(  )
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2.如圖是由三個圓構(gòu)成的類別關(guān)系圖,下列符合這類別關(guān)系的是( 。
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8.人在進(jìn)食時不能說話,如果進(jìn)食時大聲說小舅有可能使食物誤入歧途,下列有關(guān)敘述不正確的是(  )
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