【題目】懷孕婦女是生男孩還是生女孩（ ）
A.取決于妻子，因?yàn)槿焉锸怯膳猿袚?dān)的，而且時間較長
B.取決于丈夫的精子是含X染色體還是含Y染色體，若含X染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合，那么這個受精卵則發(fā)育成女性，若含有Y染色體的精子與卵細(xì)胞融合，那么這個受精卵發(fā)育成男性。
C.取決于外界環(huán)境條件，若秋冬天出生則為男性，若春夏天出生則為女性
D.與月亮的圓缺有關(guān)

【答案】B
【解析】人的性別遺傳過程如圖：

從性別遺傳圖解看出，男性產(chǎn)生的精子有兩種分別是含X和含Y精子。女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種是含X卵細(xì)胞，當(dāng)含X和含Y結(jié)合，后代是男孩，當(dāng)含X的精子和含X的卵細(xì)胞結(jié)合，后代是女孩。所以懷孕婦女是生男孩還是生女孩取決于丈夫的精子是含X染色體還是含Y染色體，若含X染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合，那么這個受精卵則發(fā)育成女性，若含有Y染色體的精子與卵細(xì)胞融合，那么這個受精卵發(fā)育成男性。
所以答案是：B
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解人類染色體的傳遞的相關(guān)知識，掌握染色體容易被堿性染料染成深色;染色體數(shù)量要保持恒定，否則會有嚴(yán)重的遺傳�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化的總體趨勢：由水生到、由低等到高等、由簡單到復(fù)雜．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝌蚪的呼吸器官是（ ）

A．始終為內(nèi)鰓 B．始終為外鰓

C．外鰓，外鰓消失后用內(nèi)鰓 D．肺，皮膚形成后再用皮膚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜘蛛結(jié)網(wǎng)是學(xué)習(xí)行為。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我市某校生物社團(tuán)的同學(xué)從雪野農(nóng)博園帶回來幾粒南瓜種子，播種在校園的實(shí)踐活動基地，經(jīng)過精心管理，南瓜如期開花結(jié)果。

(1)同學(xué)們觀察發(fā)現(xiàn)，圖中的有一種花（“A”或“B）是不可能長出南瓜的。他們的判斷結(jié)果及理由是 ______________________________________________。

(2>開花后要經(jīng)過 _____________兩個過程才能結(jié)果，南瓜籽是[ ]______ 發(fā)育成的。

(3)南瓜果實(shí)的綠色和黃色是一對相對性狀(相應(yīng)的基因用) B或b 表示）。用綠色南瓜和黃色南瓜雜交，子一代的果實(shí)既有綠色也有黃色，讓子一代自交產(chǎn)生的子二代的性狀表現(xiàn)如圖所示。 南瓜果實(shí)顏色的顯性性狀是_____。子二代中黃果的基因組成是 ______________

(4)同學(xué)們在雪野農(nóng)博園見到了巨大的航天南瓜，這是普通南瓜種子經(jīng)衛(wèi)星搭載送入太空，使種子的_________________發(fā)生改變而選育出的， 這種變異屬于 ____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是神經(jīng)元結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）寫出下列各標(biāo)號所代表的神經(jīng)元結(jié)構(gòu)名稱．
①②③
④⑤⑥
（2）標(biāo)號②的作用是 ， 標(biāo)號⑤的作用是 ．
（3）標(biāo)號和合稱為神經(jīng)元細(xì)胞體的突起．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示某煙草農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的碳元素循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)的三種組成成分，乙中包含a、b、c、d四種生物，縱坐標(biāo)表示每種生物所含有的總能量（×106千焦），Ⅰ、Ⅱ分別表示生物進(jìn)行的生理活動。請回答：

（1）Ⅰ表示的生理活動是_________________。

（2）成分丙是生態(tài)系統(tǒng)中的________，此成分在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是______

（3）寫出圖中存在的食物鏈（網(wǎng)）_________________________，由此可以預(yù)見，此生態(tài)系統(tǒng)的__________較差，很容易受到外界因素的干擾。

（4）物質(zhì)循環(huán)總是離不開能量流動，生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點(diǎn)是_________。

（5）有人發(fā)現(xiàn)煙草和某些昆蟲之間存在一個有趣的現(xiàn)象：當(dāng)煙草葉片受到A種蛾幼蟲的采食后，會釋放出一種揮發(fā)性物質(zhì)，這種物質(zhì)白天會吸引A種蛾幼蟲的天敵，夜間會驅(qū)趕B種蛾，使其不能在煙草葉片上產(chǎn)卵（B種蛾幼蟲也采食煙草葉片）。A種蛾幼蟲與B種蛾幼蟲之間的關(guān)系是_________；此實(shí)例說明，生態(tài)系統(tǒng)中的生物之間能夠進(jìn)行____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。右圖是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答問題：

（1）植物細(xì)胞和動物細(xì)胞相比，除具有相同的基本結(jié)構(gòu)外，植物細(xì)胞一般還具有①________、⑤___________、和⑥____________。

（2）④_______是細(xì)胞生命活動的控制中心。

（3）吸煙有害健康，原因是煙草含有對人體有害的物質(zhì)(尼古丁)，這種物質(zhì)主要存在于煙草細(xì)胞中的________________中。

（4）綠色植物進(jìn)行光合作用的場所在_________。

（5）動植物細(xì)胞與細(xì)菌細(xì)胞相比，最明顯的區(qū)別在于____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某校學(xué)生制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片并觀察的實(shí)驗(yàn)，請回答：

（1）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片應(yīng)加入___________，其主要目的是維持細(xì)胞正常形態(tài)。

（2）制作臨時裝片時，用________ 對口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色處理，這樣在顯微鏡下觀察時，物像更清晰。

（3）用目鏡為10×、物鏡為10×的顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，所見視野如右圖。欲使A細(xì)胞移到視野中央，載玻片應(yīng)向_________ 方移動。

（4）上述操作中，發(fā)現(xiàn)視野中有污物B存在。移動裝片污物不動，換上40×物鏡后，污物仍不動。但換上15×目鏡后，污物消失，說明污物在_________ （填“裝片”或“物鏡”或“目鏡”）上。

（5）該同學(xué)選用的顯微鏡目鏡放大倍數(shù)為“15×”，物鏡放大 倍數(shù)為“10×”，則物像的放大倍數(shù)為_______倍。

（6）字母“P”在顯微鏡下看到的物像是__________。

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