【題目】如圖是桃花的結構和受精的過程示意圖,請據圖分析回答:
(1)寫出下列序號所示結構名稱:[1] [2] [3] [4] [5] .
(2)傳粉是指花粉從雄蕊的[ ] 里散出來,落到雌蕊[ ] 的過程.傳粉完成后,花粉粒在粘液的刺激下,會萌發(fā)出 .
(3)當花粉管不斷伸長到達[ ] 內部后,會釋放出精子與其中的 結合,形成 .
(4)受精完成后,惟有[ ] 繼續(xù)發(fā)育,并最終形成果實.其中 發(fā)育成果皮,[ ] 發(fā)育成種子,種子中的胚由 發(fā)育而成.
【答案】(1)花藥;花絲;子房;柱頭;花柱;
(2)1花藥;4柱頭;花粉管
(3)7胚珠;卵細胞;受精卵
(4)3子房;子房壁;7胚珠;受精卵
【解析】試題觀圖可知:1是花藥、2是花絲,1和2組成雄蕊,4是柱頭、5是花柱、3是子房,3、4、5組成雌蕊,7是胚珠,結合自花傳粉和受精的定義以及果實和種子的發(fā)育過程解答.
解:(1)根據分析以及桃花圖示可知:桃花屬于兩性花,即一朵花中有雄蕊又有雌蕊,雄蕊包括花藥和花絲,雌蕊包括柱頭、花柱、子房.圖示中1是花藥;2是花絲;3是子房;4是柱頭;5是花柱.
(2)、(3)如圖所示:1雄蕊花藥里的花粉散落出來,借助外力落到4雌蕊柱頭上的過程叫傳粉.被子植物受精的過程是:當花粉成熟后從花藥中散落到雌蕊的柱頭上,花粉就在雌蕊分泌的粘液的刺激下生出花粉管,花粉管穿過花柱,進入子房,一直到達7胚珠的珠孔.將精子輸送到胚珠內一顆與卵細胞在胚珠中結合,形成受精卵,另一顆精子與極核細胞融合,形成受精極核.這過程就叫雙受精.
(4)受精完成后,唯有[3]子房繼續(xù)發(fā)育,并最終形成果實.其中子房壁發(fā)育成果皮,[7]胚珠發(fā)育成種子,種子中的胚由受精卵發(fā)育而成,如圖:
故答案為:(1)花藥;花絲;子房;柱頭;花柱;
(2)1花藥;4柱頭;花粉管
(3)7胚珠;卵細胞;受精卵
(4)3子房;子房壁;7胚珠;受精卵
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是腎單位結構示意圖,請結合圖形分析回答:
(1)④是 , 其兩端的血管中流的都是血。
(2)③和④中液體的成分的主要區(qū)別是③中不含有和。
(3)當原尿流經圖中(填序號)時,其中對人體有用的物質被重吸收回血液,
(4)如果血液中葡萄糖濃度過高,就會有一部分從尿中排出,糖尿病的原因一般是由于分泌的不足,因而對該類糖尿病患者可通過注射這種激素制劑來治療。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學家把控制合成胰島素的基因轉入大腸桿菌后,對大腸桿菌進行大規(guī)模培養(yǎng),
使之大量生產胰島素,下列相關說法不正確的是( )
A.上述生產過程利用了轉基因技術
B.“大腸桿菌產生胰島素”利用了大腸桿菌結構簡單,繁殖快的特點
C.這種合成胰島素的基因轉入大腸桿菌的細胞核中
D.胰島素可用來治療糖尿病
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】果農在果園放養(yǎng)蜜蜂后,柑橘掛果率明顯提高。這是因為蜜蜂能幫助 ( )
A. 開花 B. 傳粉
C. 子房發(fā)育 D. 花粉成熟
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為顯微鏡結構示意圖和顯微鏡下觀察到的物像,請據圖回答問題:
(1)當顯微鏡中的視野由圖甲轉為圖乙狀態(tài)時,視野亮度會(選填“變亮”或“變暗”),此時需要使用顯微鏡上的⑤和⑥重新對光.
(2)調節(jié)⑦時,眼睛要從顯微鏡的一側注視(選填“目鏡”或“物鏡”)的下降,防止壓碎蓋玻片.
(3)視野要由圖甲轉為圖乙,玻片標本應向移動.
(4)如果用顯微鏡觀看“b”這個字母,看到的是
(5)小明同學用顯微鏡分別觀察了人的口腔上皮細胞和菠菜的葉肉細胞,他發(fā)現,和葉肉細胞相比,口腔上皮細胞沒有葉綠體、、這三個結構.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示小明體細胞內染色體上控制膚色正常和白化病的一對基因B、b,請據圖回答:
(1)圖中染色體,其成分主要由 組成。
(2)小明膚色正常,其父母也都膚色正常,如果小明父親的基因組成是BB,則小明母親的基因組成為 。
(3)小明體內的下列細胞里有可能不含基因b的細胞是 。
A.神經細胞 B.精子 C.肌肉細胞 D.口腔上皮細胞
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