1．“螳螂捕蟬，黃雀在后”所反映的生物學(xué)知識以及它所隱含的食物鏈至少含有營養(yǎng)級的個數(shù)是（　　）
A．捕食關(guān)系，4B．食物鏈，3
C．捕食關(guān)系和食物鏈，4D．都不是，3

分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．

解答 解：“螳螂捕蟬，黃雀在后”表達(dá)了食物鏈中部分生物的吃與被吃的食物關(guān)系，它所隱含的食物鏈?zhǔn)蔷G色植物→蟬→螳螂→黃雀，因此有4個營養(yǎng)級．所以“螳螂捕蟬，黃雀在后”所反映的生物學(xué)知識以及它所隱含的食物鏈至少含有營養(yǎng)級的個數(shù)是捕食關(guān)系，4；該句話反映的生物學(xué)知識不包括食物鏈，因?yàn)轶�、蟬、黃雀都是消費(fèi)者，沒有生產(chǎn)者．
故選：A．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是人體消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)圖
（1）可以初步消化蛋白質(zhì)的器官是[6]胃它分泌的消化液是胃液．
（2）人體最大的消化腺是[4]肝臟．它分泌的膽汁 不含消化酶．
（3）消化和吸收的主要場所是[9]小腸．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

12．圖是人體部分生理活動示意圖，請據(jù)圖分析下列說法正確的是（　�。�
A．a生理過程表示食物的消化過程
B．b、c生理過程是通過人體的呼吸運(yùn)動實(shí)現(xiàn)的
C．組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳通過氣體的擴(kuò)散作用進(jìn)入血液
D．消化道中參與蛋白質(zhì)消化的消化液包括唾液、胰液和腸液

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列不屬于生命現(xiàn)象的是（　�。�
A．鐘乳石慢慢長大B．孔雀“開屏”C．含羞草葉片合攏D．生石花開花

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．利用孢子進(jìn)行繁殖，并且有根、莖、葉分化的植物類群是（　�。�
A．裸子植物B．被子植物C．藻類植物D．蕨類植物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．下列是與人運(yùn)動有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答

（1）圖1是人的關(guān)節(jié)及屈肘動作模式圖，與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[4]關(guān)節(jié)軟骨和[3]中的滑液．屈肘動作的產(chǎn)生是當(dāng)[6]肱二頭肌受神經(jīng)傳來的刺激時，就會產(chǎn)生收縮，牽動骨繞著[9]活動．
（2）圖2AB是AB兩個同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖，其中正確的是A（填字母），理由是骨骼肌一般要跨越一個或幾個關(guān)節(jié)，由肌腱附著在相鄰的骨．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列生態(tài)系統(tǒng)中最不穩(wěn)定的是（　�。�
A．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B．森林生態(tài)系統(tǒng)
C．草原生態(tài)系統(tǒng)D．太湖水域生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．在下列生態(tài)系統(tǒng)中，自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是（　�。�
A．溫帶草原B．北方針葉林C．熱帶雨林D．南方闊葉林

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．食物中含有的六大類營養(yǎng)物質(zhì)是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、維生素．

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同步練習(xí)冊答案