4．兩棲類和爬行類的主要區(qū)別在于（　　）
A．是否有脊椎B．是否用肺呼吸
C．是否為陸生動物D．是否能用皮膚輔助呼吸

分析 （1）兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，變態(tài)發(fā)育成成體后，成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．
（2）爬行動物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化．心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生．

解答 解：A、兩棲類和爬行類的體內(nèi)都有脊柱，不符合題意；
B、兩棲類幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，爬行類用肺呼吸，不符合題意．
C、兩棲類營水陸兩棲生活，爬行類營陸生生活，不符合題意．
D、兩棲類用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，爬行類不用皮膚輔助呼吸，符合題意．
故選：D

點(diǎn)評 關(guān)鍵知道兩棲類、爬行類特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．觀察如圖，回答問題：

（1）請?jiān)谏蠄D序號后，填上家蠶各個發(fā)育階段的名稱．
（2）將序號按發(fā)育順序排列：3→4→2→1．這種發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育．如蝶、蠅（至少寫出兩種）等昆蟲也是這種發(fā)育類型；
（3）養(yǎng)蠶是為了獲得蠶絲，要使蠶絲產(chǎn)量提高，應(yīng)設(shè)法延長家蠶發(fā)育的[4]幼蟲階段．
（4）蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育類型是不完全變態(tài)，發(fā)育過程與圖中昆蟲相比，沒有蛹這個階段．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．閱讀材料結(jié)合人的反射弧模式圖，分析回答有關(guān)問題：
“植物人”腦干功能是正常的，昏迷只是由于大腦皮層受到嚴(yán)重?fù)p害或處于突然抑制狀態(tài)，病人可以有自主呼吸和心跳，“植物人”不同于“腦死亡”．
（1）“植物人”小便會失禁，原因是脊髓下部的排尿中樞失去了大腦的控制；這一實(shí)例說明脊髓具有傳導(dǎo)功能．
（2）神經(jīng)系統(tǒng)通過反射活動來控制和調(diào)節(jié)人體的生理活動，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞，它可以調(diào)節(jié)全身各器官的活動．
（3）當(dāng)某同學(xué)的手指突然受到針刺以后，手指皮膚中的[①]感受器受到刺激，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動經(jīng)②傳入神經(jīng)傳到[③]神經(jīng)中樞，然后神經(jīng)沖動再通過④傳出神經(jīng)，傳到[⑤]效應(yīng)器引起上肢相應(yīng)的肌肉收縮，產(chǎn)生縮手動作．這種反射方式屬于非條件反射．
（4）假如反射�、芴幨軗p，對反射活動的影響是對刺激無反應(yīng)．人類神經(jīng)活動最突出的特征是能夠?qū)φZ言和文字的刺激建立條件反射．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．“蜻蜓點(diǎn)水”這種行為，從獲得途徑上看屬先天性行為．這種行為是由動物的遺傳物質(zhì) 決定的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．現(xiàn)在生存的每一種生物，都有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)；而生物的結(jié)構(gòu)與其功能又是相統(tǒng)一的．請據(jù)圖回答：

（1）圖中：蝗蟲和蚯蚓是一類；青蛙、鴿子、貓是一類；判斷的主要依據(jù)是：體內(nèi)有無脊椎骨 組成的脊柱
（2）A的體表有堅(jiān)韌的外骨骼 既能保護(hù)和支持內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能有效防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，這是它適應(yīng)陸地生活的重要原因．
（3）B適宜生活在陰濕的  環(huán)境．用肺和皮膚呼吸．
（4）C特殊的呼吸方式雙重呼吸，因?yàn)樗姆紊线B著許多氣囊．
（5）D用濕潤的體壁呼吸，用肌肉的伸縮和剛毛的配合 運(yùn)動． 區(qū)分身體前端與后端的標(biāo)志是環(huán)帶．
（6）E特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)胎生哺乳，大大提高了后代的成活率，適宜生活在復(fù)雜多變的陸地環(huán)境中．體腔內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)是膈．    A與D的共同特征是：身體都有許多體節(jié)組成．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列生物中，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A．霉菌B．酵母菌C．病毒D．細(xì)菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于鳥類的雙重呼吸的敘述不正確的是（　　）
A．提高了氣體交換的效率B．每呼吸一次空氣兩次經(jīng)過肺
C．肺和氣囊式進(jìn)行氣體交換的場所D．雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．甘薯、白菜堆放久了會發(fā)熱的原因是（　�。�
A．呼吸作用B．光合作用C．蒸騰作用D．都有可能

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．2008年北京奧運(yùn)會已經(jīng)圓滿結(jié)束了，此次奧運(yùn)的口號是什么？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案