探究題
1747年,有位科學(xué)家用實(shí)驗(yàn)法得出了“維生素C可以治療壞血病”這個(gè)結(jié)論。他將l2名病情嚴(yán)重的壞血病患者分組進(jìn)食,其中A組:每人每天給2個(gè)橘子和l個(gè)檸檬,B組不給橘子和檸檬。據(jù)觀察,A組進(jìn)食6天后病情大為減輕,26天后A組都恢復(fù)了健康,另外B組病情沒(méi)有明顯改善,請(qǐng)用科學(xué)探究的基本步驟分析。并回答下列問(wèn)題。
(1)看了該實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為他所要探究的實(shí)驗(yàn)變量是____________。為了保障實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性,除實(shí)驗(yàn)變量外對(duì)影響實(shí)驗(yàn)的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置(______)(填字母代號(hào))。
A.相同的條件 B.不同的條件 C.相對(duì)的條件 D.相似的條件
(2)科學(xué)家所提出的探究實(shí)驗(yàn)問(wèn)題是__________________?
(3)根據(jù)提出的問(wèn)題,作出假設(shè):______________。
(4)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,A組為_(kāi)__組;B組為_(kāi)_______組。
(5)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是________________。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省丹東市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)脫臼是許多人都曾有過(guò)的經(jīng)歷,脫臼是指[ ]______從[ ]______中脫落出來(lái)的現(xiàn)象。當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí),關(guān)節(jié)腔中的液體能減少兩骨之間的摩擦,關(guān)節(jié)軟骨可緩沖兩骨之間的撞擊力。把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[ ]_____。
(2)骨的運(yùn)動(dòng)要靠_______的牽拉,當(dāng)________受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí),就會(huì)牽動(dòng)_______繞_______活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。
(3)關(guān)節(jié)包括三大部分:[ ]_________、[ ]___________、[ ]___________
(4)在體育運(yùn)動(dòng)中,容易受傷的關(guān)節(jié)主要是________、_________寫(xiě)出兩個(gè)。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省個(gè)舊市北郊教育聯(lián)合會(huì)七年級(jí)下學(xué)期第二次月考(期中)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2015 年6 月1 日晚,在長(zhǎng)江湖北監(jiān)利段,客輪“東方之星”因遭遇龍卷風(fēng)翻船,輪船上多數(shù)乘客溺水身亡.溺水阻斷了呼吸全過(guò)程中的哪個(gè)環(huán)節(jié)
A. 肺與外界的氣體交換
B. 肺與血液之間的氣體交換
C. 氧氣在血液中的運(yùn)輸
D. 血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省個(gè)舊市北郊教育聯(lián)合會(huì)七年級(jí)下學(xué)期第二次月考(期中)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
中午吃飯時(shí),當(dāng)我們細(xì)嚼米飯,口中就會(huì)感覺(jué)到有甜味,這種甜味物質(zhì)是( )
A.蔗糖 B.葡萄糖 C.麥芽糖 D.白砂糖
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省個(gè)舊市北郊教育聯(lián)合會(huì)七年級(jí)下學(xué)期第二次月考(期中)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
男性、女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官分別是( )
A. 精囊腺、子宮 B. 附睪、卵巢 C. 睪丸、卵巢 D. 陰囊、子宮
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省秦皇島市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)下表三種液體樣本成分分析,判斷它們依次來(lái)自 ( )
A. 腎盂、血管、腎小囊 B. 血管、腎盂、腎小囊
C. 腎小囊、血管、腎盂 D. 血管、腎小囊、腎盂
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省秦皇島市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
健康人每天形成的原尿約有150升,而每天排出的尿液卻只有1.5升.其生理原因是( )
A. 腎小球具有濾過(guò)作用 B. 腎小管具有重吸收作用
C. 膀胱能暫時(shí)貯存尿液 D. 輸尿管具有輸送尿液的作用
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省高安市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示肺泡內(nèi)的氣體交換過(guò)程。據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)圖中①代表__________,②代表__________。
(2)②③④處含氧量最豐富的是__________。
(3)③代表的血管是_____________,內(nèi)流_____________血;④代表的血管是_____________,內(nèi)流 ___________血。
(4)①中氧氣的濃度始終__________于空氣中氧氣的濃度。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省東莞市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)林奈的物種命名法則,以下選項(xiàng)中屬于同一屬的一組生物是( )
A. Cucurbita moschata(南瓜)和Brassica pekinensis(大白菜)
B. Rosa rugosa(玫瑰)和Cucurbita moschata(南瓜)
C. Rosa chinensis(月季)和Rosa rugosa(玫瑰)
D. Rosa chinensis(月季)和Brassica pekinensis(大白菜)
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