【題目】小北的媽媽在超市生鮮區(qū)購(gòu)買了文蛤、螃蟹、章魚、黃魚，屬于軟體動(dòng)物的是

A. 文蛤和螃蟹 B. 文蛤和章魚 C. 螃蟹和黃魚 D. 螃蟹和章魚

【答案】B

【解析】

軟體動(dòng)物的主要特征的是：身體柔軟；身體表面有外套膜；多數(shù)具有貝殼；運(yùn)動(dòng)器官是腹足。

文蛤?qū)儆谲涹w動(dòng)物，螃蟹屬于甲殼動(dòng)物，A錯(cuò)誤；文蛤身體柔軟有貝殼、運(yùn)動(dòng)器官是足、身體體表有外套膜，屬于軟體動(dòng)物；章魚的身體柔軟，有外套膜，有腕足，貝殼退化，屬于軟體動(dòng)物，B正確；螃蟹屬于甲殼動(dòng)物，黃魚屬于魚類，C錯(cuò)誤；螃蟹屬于甲殼動(dòng)物，章魚屬于軟體動(dòng)物，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)經(jīng)�？吹轿浵伋燥灨芍惖暮鞘澄�，于是設(shè)計(jì)了如下“探究螞蟻是否喜歡甜的食物”的實(shí)驗(yàn)：

材料用具：螞蟻數(shù)只，紙盒一個(gè)，滴管兩支，消毒棉花團(tuán)若干，糖水、清水各一小杯

實(shí)驗(yàn)步驟：

①取兩小塊大小相同的棉花團(tuán)，分別滴入濃糖水和清水，放置在紙盒的一側(cè)。

②將一小窩螞蟻放在紙盒的另一側(cè)。

③30分鐘后，觀察并記錄螞蟻的取食情況。

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題：

（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是_____。

（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是_____。

（3）如果有較多的螞蟻在_____的棉花團(tuán)處聚集，則說(shuō)明螞蟻喜歡甜的食物。

（4）為了要獲得準(zhǔn)確的結(jié)果，往往要做多次實(shí)驗(yàn)。這種做法稱為_____。

A．設(shè)置重復(fù)組 B．求平均值 C．設(shè)置對(duì)照組 D．排除無(wú)關(guān)變量

（5）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)用于記錄觀察結(jié)果的表格_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞中的染色體不成對(duì)存在的是

A. 神經(jīng)細(xì)胞 B. 受精卵 C. 卵細(xì)胞 D. 肌肉細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】都屬于兩棲動(dòng)物的一組是（　　）

A. 烏龜、青蛙、鱷魚 B. 大鯢、小鯢、烏賊

C. 蠑螈、大鯢、蟾蜍 D. 蟾蜍、鱷魚、水獺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“補(bǔ)鈣新觀念，吸收是關(guān)鍵”小麗的媽媽一直給他喂鈣粉，可是醫(yī)生說(shuō)小麗患了佝僂病，原因在于喂鈣粉時(shí)沒(méi)有加喂（　�。�

A. 維生素A B. 含有維生素D的魚肝油 C. 維生素C D. 維生素D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在心房和心室之間有房室辮，靜脈里有靜脈瓣，動(dòng)脈里有動(dòng)脈瓣。（______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如需擦拭顯微鏡的目鏡和物鏡，需用 ( )

A. 餐巾紙 B. 擦鏡紙 C. 濕巾 D. 潔凈的紗布

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若要使位于玻片右上角的圖像移到視野中央，移動(dòng)玻片的方向應(yīng)是（ ）

A. 右上角 B. 右下角 C. 左上角 D. 左下角

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小腸在結(jié)構(gòu)上與其吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)不包括

A. 小腸絨毛壁很薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 B. 小腸內(nèi)表面有許多皺襞和絨毛

C. 小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管 D. 腸腺由粘膜上皮凹陷而成

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同步練習(xí)冊(cè)答案