觀察如圖所示的魚的形態(tài),根據(jù)魚與水中生活相適應(yīng)的特征回答下列問題
(1)魚的體形呈
形,可減少游泳時是的阻力
(2)魚的體色特點是:背部顏色較
,腹部顏色較
,可以在水中起到保護作用
(3)在魚的各種鰭中,對運動方向起決定作用的是[
]
尾鰭
尾鰭
(分別填入序號和名稱)
(4)鯽魚游泳時對維持魚體平衡其關(guān)鍵作用的是(  )
A.胸鰭和腹鰭  B.背鰭  C.胸鰭和臀鰭  D.腹鰭和尾鰭
(5)魚將失去背鰭用細(xì)線困住,魚會發(fā)生的變化是( 。
A.失去平衡,無法直立 B.無法前進(jìn) C.運動更協(xié)調(diào)  D.不能保持前進(jìn)方向.
分析:根據(jù)魚的身體結(jié)構(gòu)和各種鰭的作用分析解答.
解答:解:(1)魚的身體成梭形,可以減少游泳時水的阻力.
(2)魚的體色特點是:背部顏色較深,腹部顏色較淺,可以在水中起到保護作用.
(3)魚的運動器官是鰭,主要靠尾部和軀干部的左右擺動來產(chǎn)生向前的動力,而靠尾鰭來把握前進(jìn)的方向.
(4)背鰭有保持魚體側(cè)立,對魚體平衡起著關(guān)鍵作用.
(5)背鰭有保持魚體側(cè)立,對魚體平衡起著關(guān)鍵作用.所以失去背鰭的魚將失去平衡,無法直立.
故答案為:(1)梭;
(2)深;淺.
(3)④;尾鰭.
(4)B.
(5)A.
點評:魚的各種鰭的作用:背鰭有保持魚體側(cè)立,對魚體平衡起著關(guān)鍵作用;腹鰭起平衡作用;尾鰭可以決定運動方向,產(chǎn)生前進(jìn)動力;臀鰭有協(xié)調(diào)其它各種鰭,起平衡作用;胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

觀察如圖所示的魚的形態(tài),根據(jù)魚與水中生活相適應(yīng)的特征回答下列問題
(1)魚的體形呈________形,可減少游泳時是的阻力
(2)魚的體色特點是:背部顏色較________,腹部顏色較________,可以在水中起到保護作用
(3)在魚的各種鰭中,對運動方向起決定作用的是[________]________(分別填入序號和名稱)
(4)鯽魚游泳時對維持魚體平衡其關(guān)鍵作用的是
A.胸鰭和腹鰭 B.背鰭 C.胸鰭和臀鰭 D.腹鰭和尾鰭
(5)魚將失去背鰭用細(xì)線困住,魚會發(fā)生的變化是
A.失去平衡,無法直立 B.無法前進(jìn) C.運動更協(xié)調(diào) D.不能保持前進(jìn)方向.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

觀察如圖所示的魚的形態(tài),根據(jù)魚與水中生活相適應(yīng)的特征回答下列問題
(1)魚的體形呈______形,可減少游泳時是的阻力
(2)魚的體色特點是:背部顏色較______,腹部顏色較______,可以在水中起到保護作用
(3)在魚的各種鰭中,對運動方向起決定作用的是[______]______(分別填入序號和名稱)
(4)鯽魚游泳時對維持魚體平衡其關(guān)鍵作用的是( 。
A.胸鰭和腹鰭  B.背鰭  C.胸鰭和臀鰭  D.腹鰭和尾鰭
(5)魚將失去背鰭用細(xì)線困住,魚會發(fā)生的變化是( 。
A.失去平衡,無法直立 B.無法前進(jìn) C.運動更協(xié)調(diào)  D.不能保持前進(jìn)方向.
魔方格

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年河北省滄州市滄縣七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

觀察如圖所示的魚的形態(tài),根據(jù)魚與水中生活相適應(yīng)的特征回答下列問題
(1)魚的體形呈______形,可減少游泳時是的阻力
(2)魚的體色特點是:背部顏色較______,腹部顏色較______,可以在水中起到保護作用
(3)在魚的各種鰭中,對運動方向起決定作用的是[______]______(分別填入序號和名稱)
(4)鯽魚游泳時對維持魚體平衡其關(guān)鍵作用的是( )
A.胸鰭和腹鰭  B.背鰭  C.胸鰭和臀鰭  D.腹鰭和尾鰭
(5)魚將失去背鰭用細(xì)線困住,魚會發(fā)生的變化是( )
A.失去平衡,無法直立 B.無法前進(jìn) C.運動更協(xié)調(diào)  D.不能保持前進(jìn)方向.

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