A. | 有角質(zhì)喙 | B. | 胸肌發(fā)達(dá) | C. | 前肢變成翼 | D. | 體內(nèi)有氣囊 |
分析 多數(shù)鳥類營飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的.如身體呈流線型,可以減少空氣的阻力,前肢變成翼,有大型的正羽,排成扇形,適于飛行;體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重;胸肌發(fā)達(dá),利于牽動兩翼完成飛行動作等.
解答 解:A、有角質(zhì)喙,與飛行生活沒有直接關(guān)系.故A錯誤;
B、胸肌發(fā)達(dá),利于牽動兩翼完成飛行動作,故B正確;
C、前肢變成翼,翼是家鴿的飛行器官,故C正確;
D、體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣,故D正確.
故選:A.
點評 鳥類的飛行生活是和它的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點相適應(yīng)的,可結(jié)合著鳥類的主要特征理解掌握.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物群落和生態(tài)系統(tǒng) | B. | 生態(tài)系統(tǒng)和種群 | ||
C. | 生物群落和種群 | D. | 生態(tài)系統(tǒng)和生物群落 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣增多,二氧化碳減少 | B. | 氧氣減少,二氧化碳增多 | ||
C. | 氧氣增多,二氧化碳增多 | D. | 氧氣減少,二氧化碳減少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 狼孩雖然具有人類的遺傳物質(zhì),但是沒有在適當(dāng)?shù)臅r候接受人類的生活經(jīng)驗,所以沒有人類的學(xué)習(xí)行為 | |
B. | 狼孩不具備人的學(xué)習(xí)素質(zhì),但有人的學(xué)習(xí)行為 | |
C. | 狼孩不具備人的遺傳物質(zhì),但能獲得人的遺傳行為 | |
D. | 狼孩既沒有人的遺傳物質(zhì),也沒有人的學(xué)習(xí)行為 |
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