(2013?東營(yíng)模擬)如圖所示,陰影部分表示四種動(dòng)物共有的特點(diǎn).這一特點(diǎn)應(yīng)該是( 。
分析:動(dòng)物的分類(lèi)除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),往往還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能.識(shí)圖分析解答.
解答:解:由分析可知,動(dòng)物的分類(lèi)除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),往往還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能.如根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物,脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱.如題中涉及的青蛙、熊貓、家鴿、鯽魚(yú)的體內(nèi)都有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,因此都屬于脊椎動(dòng)物.可見(jiàn)B符合題意.
故選:B
點(diǎn)評(píng):做這題的關(guān)鍵是掌握脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的分類(lèi)依據(jù)是根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱.仔細(xì)分析題中涉及的動(dòng)物的特征,即可解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?東營(yíng)模擬)如圖甲~丁圖是某些常見(jiàn)的生物學(xué)曲線(xiàn),有關(guān)敘述不正確的是( 。

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(2013?東營(yíng)模擬)2009年4月份,一場(chǎng)突如其來(lái)的流感疫情開(kāi)始在墨西哥發(fā)生并迅速蔓延到全球許多國(guó)家,經(jīng)專(zhuān)家研究確定這次流感是由甲型H1N1流感病毒引起的.衛(wèi)生部要求,有效防控甲型流感,務(wù)必做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置”.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)按照傳播途徑劃分,甲型H1N1流感屬于
呼吸道
呼吸道
傳染病.
(2)病毒是一類(lèi)特殊的生物,它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)構(gòu)成的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)構(gòu)成的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

(3)科學(xué)家正積極開(kāi)發(fā)和研制該病毒的疫苗,研制成功后接種到人體內(nèi),能夠使人體產(chǎn)生抵抗H1N1病毒的
抗體
抗體
,從而使人體產(chǎn)生對(duì)甲型H1N1流感的免疫力.
(4)4月30日,一名來(lái)華的墨西哥公民在香港被確診為感染甲型H1N1流感病毒,這是我國(guó)發(fā)現(xiàn)的第一例甲型H1N1流感患者.為了防控甲型H1N1流感疫情,中方對(duì)該旅客采取了必要的醫(yī)學(xué)隔離措施.從預(yù)防傳染病的措施看,這屬于
控制傳染源
控制傳染源

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(2013?東營(yíng)模擬)2010年5月29日東營(yíng)市“龍居紫椹采摘節(jié)”不僅讓游客們不僅品嘗了鮮美的桑葚,而且參觀了桑蠶養(yǎng)殖,了解了蠶的生長(zhǎng)發(fā)育知識(shí).蠶的發(fā)育過(guò)程是( 。

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