請看如圖一家三口的對話.回答下列問題:
(1)吃飯應(yīng)該細嚼慢咽的道理是:主要有利于口腔對食物的______作用.
(2)牙齒、舌和唾液的作用有沒有區(qū)別?
答:______.
(3)唾液里的酶能將部分淀粉轉(zhuǎn)變成______.
(1)唾液淀粉酶發(fā)揮作用需要一定的時間,因此我們在吃飯時要對食物細嚼慢咽,以使食物中的淀粉在口腔內(nèi)有充足的時間被消化成麥芽糖;如果狼吞虎咽,則口腔中的唾液淀粉酶沒有來得及發(fā)揮作用,就隨食物一起進入胃中,不利于胃腸對食物的消化.因此吃飯應(yīng)該細嚼慢咽的道理是:主要有利于口腔對食物的消化作用.
(2)牙齒的咀嚼、舌的攪拌,可以將食物和消化液充分混合,這是物理性消化;唾液中含有唾液淀粉酶能把淀粉消化為麥芽糖,屬于化學(xué)性消化.所以牙齒、舌和唾液的作用有區(qū)別.
(3)唾液中含有唾液淀粉酶能把淀粉消化為麥芽糖,因此唾液里的酶能將部分淀粉轉(zhuǎn)變成麥芽糖.
故答案為:
(1)消化;
(2)有;
(3)麥芽糖.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

對人體健康有益的飲食方式是( 。
A.多吃零食少吃蔬菜、水果
B.經(jīng)常吃街頭流動攤販的燒烤食品
C.口渴只喝可樂、奶茶
D.每日三餐定時定量,注意均衡營養(yǎng)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖是人體消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)圖
(1)可以初步消化蛋白質(zhì)的器官是[______]______它分泌的消化液是______.
(2)人體最大的消化腺是______.它分泌的______不含消化酶.
(3)消化和吸收的主要場所是[______]______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖是消化系統(tǒng)的模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)口腔中有人體最堅硬的器官______.______是呼吸道和消化道的共同通道.
(2)人體最大的消化腺是[______]______,它分泌的消化液是______;______位于消化道外,分泌的消化液能夠消化淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪.
(3)蛋白質(zhì)消化起始于結(jié)構(gòu)[______],脂肪的消化起始于[______].
(4)消化道中最膨大的部分是______,它除了能消化______之外,還能吸收水和______.
(5)消化道中最長的單位是[______]______.糞便形成的部位是[______]______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人的胃不會自我消化,主要是因為 ( 。
A.胃中沒有水解蛋白質(zhì)的酶
B.胃的內(nèi)壁有一層粘膜覆蓋著
C.胃蛋白酶不能消化產(chǎn)生它的機體的蛋白質(zhì)
D.胃壁比較厚

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

判斷題(在橫線內(nèi)畫“√”表示正確,畫“×”表示錯誤).
(1)膽汁、胰液都注入小腸.______
(2)蛋白質(zhì)可先在胃內(nèi)被初步消化.______
(3)動脈里流動的是動脈血,靜脈里流動的是靜脈血.______
(4)小明父親的血壓為21/13kPa,可判斷小明父親是高血壓.______
(5)肺的換氣是指肺泡與血液間進行氧氣和二氧化碳的交換______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列結(jié)構(gòu)與小腸的吸收功能無關(guān)的是( 。
A.小腸絨毛壁薄,上有微絨毛
B.小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管
C.小腸內(nèi)有腸腺,能分泌多種消化酶
D.小腸黏膜有皺襞和小腸絨毛

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

人的消化道:包括______、______、______、______、______、______、______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

請據(jù)消化系統(tǒng)模式圖,分析回答下列問題:
(1)可以初步消化蛋白質(zhì)的器官是______它分泌的消化液是______.
(2)人體最大的消化腺是______它分泌的______不含消化酶.
(3)消化和吸收的主要場所是______.
(4)小腸中含有______種消化液,其中有由______分泌的胰液.
(5)淀粉主要在______和______中被消化;
(6)食物消化經(jīng)過的消化道順序是:______、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門.

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同步練習(xí)冊答案