【題目】“鹿因茸死,獐因麝亡”,我國(guó)特有的藏羚羊因?yàn)槠浔冉鹱舆貴重的羊絨,已瀕臨滅絕,這是因?yàn)椋ā 。?/span>
A. 藏羚羊失去了棲息地 B. 生存環(huán)境受到污染
C. 偷獵者的瘋狂捕殺 D. 外來(lái)物種的入侵
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】救治一朵“心蕾”,迎接一片陽(yáng)光?哲娍傖t(yī)院“心蕾工程”自2009年10月發(fā)起以來(lái),足跡已遍布全國(guó),他們?yōu)橄忍煨孕呐K病兒童無(wú)償解除了病痛,為他們的家庭帶來(lái)了幸福和希望。充分體現(xiàn)了中華民族大家庭的溫暖。根據(jù)心臟結(jié)構(gòu)圖回答問(wèn)題:
(1)在心臟的四個(gè)腔中,[ ]________的壁最厚,里面流動(dòng)著________血。
(2)⑩房室瓣的作用是________________________。
(3)心房間隔缺損是先天性心臟病的常見(jiàn)病癥之一,如圖所示,①與③之間出現(xiàn)部分缺損,導(dǎo)致耐力降低、多汗等癥狀,圖中①與③分別指________和________。
(4)治療患有心房間隔缺損的兒童的手術(shù)是在病人的大腿靜脈處注射一種封堵物,這種藥物通過(guò)血液循環(huán)由________(填血管名稱)進(jìn)入心臟的右心房。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】達(dá)爾文提出的解釋生物進(jìn)化原因的學(xué)說(shuō)是( )
A. 人工選擇學(xué)說(shuō) B. 遺傳變異學(xué)說(shuō) C. 自然選擇學(xué)說(shuō) D. 用進(jìn)廢退學(xué)說(shuō)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)不僅表現(xiàn)在形態(tài)結(jié)構(gòu)方面,還表現(xiàn)在生理和行為等方面。(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將顯微鏡的低倍物鏡換成高倍物鏡后,發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)目增多,體積變大。(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】新疆地區(qū)日照時(shí)間長(zhǎng)晝夜溫差大,瓜果特別甜。主要原因是( )
A.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用強(qiáng)烈
B.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用強(qiáng)烈
C.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用微弱
D.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】能量在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境中的流動(dòng)特點(diǎn)是( )。
A.各級(jí)相等
B.逐級(jí)減少
C.逐級(jí)增加
D.反復(fù)循環(huán)運(yùn)動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】稻田里的水稻與雜草之間的關(guān)系屬于 ( )
A.合作關(guān)系
B.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C.捕食關(guān)系
D.寄生關(guān)系
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為盆栽花卉經(jīng)常松土可以 ( )
A.增強(qiáng)呼吸作用
B.增強(qiáng)光合作用
C.增強(qiáng)蒸騰作用
D.降低呼吸作用
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