18.木木同學(xué)不聽(tīng)學(xué)校和家長(zhǎng)的告誡,私自下河游泳,出現(xiàn)了腿抽筋的現(xiàn)象.導(dǎo)致溺水,慶幸被路人救起.但是沒(méi)過(guò)多久發(fā)現(xiàn)右耳聽(tīng)力降低,還出現(xiàn)不同程度的耳鳴,到醫(yī)院檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)白細(xì)胞數(shù)量顯著增多.請(qǐng)問(wèn)這最有可能是什么原因造成的( 。
A.溺水時(shí)喝了太多的水,多余的水分陸續(xù)從耳朵流出
B.由于溺水驚恐導(dǎo)致神經(jīng)出現(xiàn)了問(wèn)題,產(chǎn)生了幻覺(jué)
C.由于溺水嗆水,喝水經(jīng)咽鼓管進(jìn)入鼓室,導(dǎo)致炎癥
D.外耳道進(jìn)水了,通過(guò)耳蝸將水傳給了聽(tīng)覺(jué)中樞,影響了中樞的功能

分析 下面是耳的結(jié)構(gòu)模式圖.

據(jù)此解答.

解答 解:如圖可知:咽鼓管一端連通咽部,另一端連通鼓室.嗆水會(huì)使水和細(xì)菌沿著咽鼓管進(jìn)入中耳的鼓室,會(huì)引發(fā)中耳炎,使聽(tīng)力下降.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知咽鼓管的位置特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.自然界中的每一種生物都受到周圍環(huán)境中其他生物的影響.蛔蟲(chóng)在馬的小腸內(nèi)屬于( 。
A.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系B.捕食關(guān)系C.寄生關(guān)系D.合作關(guān)系

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是( 。
A.反應(yīng)B.應(yīng)激性C.適應(yīng)性D.反射

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列對(duì)人體生殖的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.卵巢產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素
B.精子在子宮內(nèi)與卵細(xì)胞相遇形成受精卵
C.子宮是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所
D.胎兒通過(guò)胎盤(pán)、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于青春期心理衛(wèi)生的敘述,不正確的是( 。
A.開(kāi)展正常的人際交往
B.正確對(duì)待自己身體變化,性器官的發(fā)育及第二性征的發(fā)育
C.將自己對(duì)性知識(shí)的疑惑埋藏在心底
D.樹(shù)立遠(yuǎn)大理想情操,把精力集中在學(xué)習(xí)和培養(yǎng)高尚情操上

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.閱讀以下資料,回答問(wèn)題:
截止2015年6月20日,由于中東呼吸綜合征(MERS冠狀病毒引起)疫情在韓國(guó)擴(kuò)散,韓國(guó)全國(guó)共有近700所學(xué)校停課,韓國(guó)對(duì)所有公共交通工具進(jìn)行消毒,被隔離者上升至1667人.
患者起初表現(xiàn)為發(fā)熱、咳嗽,幾天后發(fā)展為肺炎,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)死亡率高達(dá)65%,中國(guó)專家表示,目前我國(guó)已研發(fā)出多個(gè)治療性抗體等藥物,公眾不必恐慌,國(guó)產(chǎn)MERS疫苗實(shí)驗(yàn)室驗(yàn)證已完成,可有效滅活MERS病毒,將很快進(jìn)入臨床實(shí)驗(yàn)階段.
(1)韓國(guó)對(duì)公共交通工具進(jìn)行消毒,屬于預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑;隔離患者屬于預(yù)防傳染病措施中的控制傳染源.
(2)病人發(fā)病初期表現(xiàn)肺炎癥狀,其血液中的白細(xì)胞數(shù)值會(huì)明顯高于正常值,這屬于人體的非特異性免疫.
(3)若給健康人注射MERS疫苗,能夠刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,抗體的化學(xué)成分是蛋白質(zhì),這屬于特異性免疫.
(4)某研究所在研制MERS疫苗的過(guò)程中,利用靈長(zhǎng)類動(dòng)物進(jìn)行了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),初步證明滅活的MARS病毒可以做為預(yù)防MARS的疫苗,實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程如下表所示:
第一次處理    10天后第二次處理
    方法    結(jié)果    方法    結(jié)果
  甲組靈長(zhǎng)類動(dòng)物  注射滅活MARS病毒    沒(méi)有患中東呼吸綜合征 、   沒(méi)有患中東呼吸綜合征
  乙組靈長(zhǎng)類動(dòng)物 ②   沒(méi)有患中東呼吸綜合征  注射MARS病毒    患中東呼吸綜合征
甲組作為實(shí)驗(yàn)組,實(shí)驗(yàn)方法①是注射MARS病毒;
乙組作為對(duì)照組,實(shí)驗(yàn)方法②是不注射MARS病毒.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

10.現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.耳是聽(tīng)覺(jué)信息的感覺(jué)器官,有對(duì)聲波敏感的細(xì)胞,感受聲音刺激的部位是(  )
A.外耳道B.聽(tīng)小骨C.耳蝸D.前庭

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

8.做膝跳反射實(shí)驗(yàn)時(shí),受試者應(yīng)將一條腿自然地搭在另一條腿上,另一位同學(xué)用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣,迅速叩擊一下受試同學(xué)上面那條腿膝蓋下面的韌帶.

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同步練習(xí)冊(cè)答案