植物的呼吸作用發(fā)生在
[     ]
A.白天
B.黑夜
C.光照下
D.時時刻刻
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2009?臨沂)某校生物研究小組在學(xué)校的小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園內(nèi),開展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動.他們選取了長勢和重量完全相同的三株玉米甲乙丙,分別放置在溫室內(nèi)進行無土栽培,培養(yǎng)條件見下表:
玉米苗 溫室內(nèi)二氧化碳濃度 培養(yǎng)液
0.06% 土壤浸出液
0.03% 土壤浸出液
0.06% 蒸餾水
在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下,培養(yǎng)一段時間后,三株玉米苗的長勢和重量都發(fā)生了一定的變化.請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:
(1)經(jīng)過一段時間的培養(yǎng),甲乙丙三株玉米苗的重量都增加了,重量增加的主要原因是
植物的光合作用制造了大量有機物
植物的光合作用制造了大量有機物

(2)實驗顯示,甲玉米苗比乙玉米苗長得快,你認為其原因是
甲玉米苗溫室中有較多的二氧化碳,二氧化碳是光合作用的原料
甲玉米苗溫室中有較多的二氧化碳,二氧化碳是光合作用的原料

(3)對比甲和丙玉米苗的長勢,丙的長勢明顯比甲弱,可見,玉米苗的生長還需要
無機鹽
無機鹽

(4)通過實驗探究,他們發(fā)現(xiàn)夜晚適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度,也可以提高蔬菜的產(chǎn)量,原因是
夜晚降低溫度,植物的呼吸作用減弱,消耗的有機物減少
夜晚降低溫度,植物的呼吸作用減弱,消耗的有機物減少

(5)通過對農(nóng)業(yè)生態(tài)園中進行的一系列實驗,他們還發(fā)現(xiàn),在陰天或傍晚移栽蔬菜幼苗,可以提高移栽的成活率.你分析原因是
陰天或傍晚移栽,降低了植物的蒸騰作用,減少了水分的散失
陰天或傍晚移栽,降低了植物的蒸騰作用,減少了水分的散失

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?江寧區(qū)二模)為了研究植物的呼吸作用,小剛提前一天,將新鮮的和燙過的蔬菜各200克分別裝入了兩個不漏氣的黑色塑料袋中(如圖1),插入軟管扎緊口袋,并用止水夾夾緊軟管.請你和小剛一起探究下列問題.

(1)實驗時,塑料袋選用不透光的黑色塑料袋,其目的是為了防止袋內(nèi)的植物進行
光合
光合
作用,對實驗產(chǎn)生干擾.
(2)移開止水夾用手擠塑料袋,發(fā)現(xiàn)甲袋能使錐形瓶中石灰水變渾濁,而乙袋不能使錐形瓶中石灰水變渾濁.根據(jù)實驗可以判斷出
袋裝入的是新鮮的蔬菜,這說明植物的呼吸作用產(chǎn)生了
二氧化碳
二氧化碳

(3)夜間不宜將盆載植物防在密閉的臥室內(nèi),如圖2表示一晝夜中二氧化碳、氧進出植物葉片的情況,你認為哪幅圖所示的現(xiàn)象發(fā)生在夜間
D
D

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是模仿英國科學(xué)家普利斯特利做的一個實驗示意圖
(1)結(jié)果,甲圖中的小白鼠很快死去,而乙圖中的小白鼠和植物都能正常活著.原因是植物進行光合作用產(chǎn)生的
氧氣
氧氣
,是小白鼠和植物進行呼吸作用需要的氣體,而他們呼吸作用產(chǎn)生的
二氧化碳
二氧化碳
,也正是植物進行光合作用所需要的氣體.
(2)植物的光合作用是在植物綠色部分細胞結(jié)構(gòu)中的
葉綠體
葉綠體
內(nèi)進行的,而小白鼠和植物的呼吸作用則發(fā)生在各自細胞結(jié)構(gòu)中的
線粒體
線粒體
內(nèi),這兩種結(jié)構(gòu)都是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器.
(3)如果整個實驗過程是在黑暗環(huán)境中進行的,則下列說法正確的是
D
D

A.甲圖中的小白鼠不會死亡        B.甲圖和乙圖中的小白鼠都不會死亡
C.甲圖和乙圖中的小白鼠同時死亡  D.乙圖中的小白鼠比甲圖中的小白鼠先死亡.
(4)從生物體的結(jié)構(gòu)層次來看,圖中的小白鼠和植物都是從受精卵開始,經(jīng)過細胞的分裂、分化,并最終形成各自的動物體和植物體.請按順序?qū)懗鲂“资髲募毎絼游矬w的結(jié)構(gòu)層次:
細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體
細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:單選題

植物的呼吸作用發(fā)生在
[     ]
A.白天
B.全天
C.黑夜
D.黎明

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