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【題目】判斷下列有關動物行為的敘述

1)動物的行為一旦形成,就不會改變。_______

2)小鼠走迷宮獲取食物的行為僅由遺傳物質決定。_______

3)動物越高等,學習行為越復雜,學習能力越強。_______

4)具有社會行為的動物群體中,往往是年長者為“首領”_______。

【答案】錯誤 錯誤 正確 錯誤

【解析】

1)先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為,是動物的一種本能行為,不會喪失。學習行為是動物出生后在動物在成長過程中,通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為。

2)動物越高等,學習行為越復雜,學習能力越強。

3)社會行為是群體內形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,有的高等動物還形成等級。

1)動物的行為包括學習行為和先天性行為。先天性行為不會改變,而學習行為不強化就會消退,而不是動物的學習行為一旦形成,就不會改變。題干說法錯誤。

2)小鼠走迷宮是出生后在動物在成長過程中,通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為,屬于學習行為,題干說法錯誤。

3)動物越高等,學習的本領越強,解決問題的能力就越強,適應各種復雜生活環(huán)境的能力也越強,學習中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少,如蚯蚓屬于無脊椎動物,學會走簡單的“T”形迷宮要花費很長的一段時間,而脊椎動物如黑猩猩能利用箱子取香蕉吃,學習行為比無脊椎動物更為高等、復雜,動物越高等,學習行為越復雜,學習能力越強。題干說法正確。

4)社會行為的動物群體中各個組成成員間,根據個體大小、力量強弱、健康狀況和兇猛程度的不同,排成等級次序,其中只有一個雄性個體是最占優(yōu)勢者。它指揮著整個社群的行動方向和對外戰(zhàn)斗,而并非是年長者為“首領”。題干說法錯誤。

練習冊系列答案
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1)非典的SARS病毒、甲型H1N1流感病毒和H7N9流感病毒,被稱為傳染病的 __________________ ;

2)上海流感形勢最嚴峻,為控制疫情,上海關閉所有禽類交易市場,這是預防傳染病的切斷傳播途徑,后來又撲殺全部的禽類,這屬于 _____________ ;

3)科學家討論用外源基因植入的方式來干擾病毒致病性的表達,達到減弱其致病性的目的,請問這種方式叫做 _______________ 。

4)病毒和細菌度過不良環(huán)境的結構分別是 __________ ___________

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