9.流程圖可以表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動,以下流程圖正確的是(  )
A.外界聲波→鼓膜→耳蝸→聽小骨→聽覺神經(jīng)→聽覺中樞
B.血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液
C.空氣→鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺
D.左心室→主動脈→各級動脈→全身毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上下腔靜脈→左心房

分析 (1)聽覺的形成過程是:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.
(2)腎臟中形成的尿液,經(jīng)過腎盂流入輸尿管,再流入膀胱,在膀胱內(nèi)暫時儲存.膀胱內(nèi)儲存了一定的尿液后,膀胱就會繃緊,產(chǎn)生尿意.在大腦的支配下,尿經(jīng)尿道排出體外.
(3)呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管.
(4)體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房;肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房.

解答 解:A、聽覺的形成過程:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺,故A錯誤.
B、尿的形成過程是,血液由腎動脈流入入球小動脈,再由入球小動脈流入腎小球,經(jīng)過腎小球的過濾作用,在腎小囊腔中形成原尿,原尿再流經(jīng)腎小管,經(jīng)過腎小管的重吸收作用,形成尿液,即:血液→腎動脈→入球小動脈→腎小球→腎小囊腔→腎小管→尿液,故B錯誤.
C、呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,外界的空氣進(jìn)入肺依次經(jīng)過鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,最后進(jìn)入肺,在肺里完成氣體交換.即:空氣→鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺,故C正確.
D. 體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房;D錯誤.
故選:C

點(diǎn)評 用流程圖來表示連續(xù)發(fā)生的一系列的生理活動時,要注意各項(xiàng)生理活動進(jìn)行的先后順序.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.某家庭中,哥哥患了病毒性肝炎,并且傳給了弟弟,請分析:
(1)導(dǎo)致弟弟患病的傳染源是哥哥,弟弟很快就染上了此病,說明他是易感人群.
(2)該病像艾滋病(簡稱AIDS ) 一樣,有很多傳播途徑進(jìn)行傳染.
(3)從預(yù)防傳染病的一般措施看,對哥哥采取隔離措施屬于控制傳染源;對他們的飲食用具進(jìn)行消毒屬于切斷傳播途徑;禁止其親人隨便去醫(yī)院探望屬于保護(hù)易感人群.

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.為探究“植物的呼吸作用和光合作用”,某同學(xué)在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了圖甲所示的裝置,圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線.據(jù)圖回答下列問題:(提示:氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)

(1)為了確保實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,該興趣小組的同學(xué)對圖甲中的葉片先進(jìn)行了暗處理,這樣做的目的是把葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡.
(2)圖甲所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能探究水、光、二氧化碳等因素對光合作用的影響.
(3)一段時間后,抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中,出現(xiàn)的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁,原因是呼吸作用釋放了大量的二氧化碳.
(4)D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動方向是向左(填寫向左、向右或者不動).圖乙中的曲線Ⅱ與D裝置內(nèi)葉片的生理活動相對應(yīng).
(5)對圖甲C裝置中的葉片進(jìn)行脫水稱重,欲使其質(zhì)量最大,結(jié)合圖乙中的曲線應(yīng)選擇18點(diǎn)左右摘取葉片.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.人類的下列疾病中,一般不能遺傳給后代的是( 。
A.流行性感冒B.血友病C.白化病D.色盲

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4.腎臟是人體的重要器官,它的基本功能是形成尿液.圖為尿液的形成過程示意圖,表中的液體A、B、C分別取自于圖示結(jié)構(gòu)的不同部位,經(jīng)過化驗(yàn)得到如下數(shù)據(jù).請分析數(shù)據(jù)并回答下列問題:
成分液體A(克/100毫升)液體B(克/100毫升)液體C(克/100毫升)
蛋白質(zhì)7.200.000.00
葡萄糖0.100.100.00
無機(jī)鹽0.720.721.40
尿素0.030.031.80
(1)人體內(nèi)形成尿液的基本結(jié)構(gòu)單位是腎單位,它除了腎小囊外,還有①⑤組成(用數(shù)字表示).
(2)分析右表中各成分的含量變化,你認(rèn)為液體B應(yīng)是原尿,取自于圖中的[④]腎小囊部位,是經(jīng)過①腎小球和③腎小囊內(nèi)壁的過濾作用形成的.
(3)原尿中的葡萄糖在流經(jīng)腎小管時又全部回到血液的生理過程稱為重吸收作用.若胰島分泌的胰島素不足,尿液中會出現(xiàn)葡萄糖.
(4)假若①③的部位發(fā)生病變,⑥內(nèi)的液體與正常人相比,多出的成分應(yīng)是血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì).
(5)尿的形成是連續(xù)的,但人體排尿是間斷的.是因?yàn)榘螂拙哂袝簳r儲存尿液的功能,成年人產(chǎn)生尿意時能夠有意識地排尿,說明低級神經(jīng)中樞的活動受大腦的控制.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于進(jìn)入青春期應(yīng)做的事項(xiàng)中,錯誤的是( 。
A.作息有規(guī)律,保持均衡營養(yǎng)B.積極參加文娛活動和體育運(yùn)動
C.一門心思學(xué)習(xí),不關(guān)心他人、國事D.異性同學(xué)應(yīng)建立真誠友誼

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列既有感受器的功能,又有效應(yīng)器功能的一項(xiàng)是(  )
A.聽小骨B.角膜C.膀胱D.韌帶

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18.某同學(xué)為了比較動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能,列出了下表.在他即將完善的缺失項(xiàng)目中,敘述錯誤的是( 。
A.葉綠體是光合作用的場所,線粒體是呼吸作用的主要場所
B.線粒體是光合作用的場所,葉綠體是呼吸作用的主要場所
C.植物細(xì)胞壁功能:保護(hù)支持細(xì)胞
D.動、植物細(xì)胞膜功能:保護(hù)并控制物質(zhì)進(jìn)出

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.前臂和手相連的部位稱為( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案