【題目】下圖模擬的是呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中氣球代表的是 _____________,瓶底的橡皮膜代表的是______________。

(2)如圖乙所示用手下拉橡皮膜時(shí)氣球會(huì)變大,這模

________氣的過(guò)程。在人體內(nèi),此過(guò)程進(jìn)行時(shí),橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會(huì)_____________(填“收縮”或“舒張”),其頂部下降,胸廓 ________,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)變小,于是氣體進(jìn)入肺。

【答案】 收縮 增大

【解析】本圖演示呼吸運(yùn)動(dòng)過(guò)程,圖中氣球代表的是肺,瓶底的橡皮膜代表的是膈;(2)乙圖

示表示膈肌收縮,膈頂下降,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),是吸氣過(guò)程,當(dāng)用手拉下橡皮膜時(shí),表示膈肌收縮,胸廓上下徑增大,胸廓擴(kuò)大,肺擴(kuò)張,肺內(nèi)氣壓低于大氣壓,外界氣體入肺,完成吸氣,人體通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)了肺通氣,當(dāng)用手拉下橡皮膜時(shí),表示橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)(膈肌)收縮,鐘罩(胸廓)上下徑增大,胸腔容積擴(kuò)大,內(nèi)部氣壓降低,使氣球(肺)擴(kuò)張,氣球(肺)內(nèi)氣壓低于大氣壓,空氣進(jìn)入氣球(肺),表示吸氣,所以,乙圖表示吸氣過(guò)程,在此過(guò)程進(jìn)行時(shí),橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)(膈)會(huì)收縮。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是幾種常見植物的分類情況,圖中4種植物親緣關(guān)系最近的是

A.水杉和玉米 B.水杉和花生

C.玉米和水稻 D.花生和水稻

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué),在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

(1)第支試管處理中存在一處錯(cuò)誤,請(qǐng)將錯(cuò)誤之處進(jìn)行改正

(2)為證明“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化的作用,選用 兩支試管進(jìn)行對(duì)照.

(3)將這3支試管一起放入37的溫水中,5﹣10分鐘后取出這3支試管,各滴加2滴碘液搖勻,發(fā)現(xiàn) 號(hào)試管不變藍(lán),這是因?yàn)?/span> .如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果呈現(xiàn)淺藍(lán)色,可能的原因是 .(答案寫出一種即可)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子,每隔一段時(shí)間測(cè)定其內(nèi)的溫度和氧氣含量,并將結(jié)果繪制成曲線。如果橫軸表示時(shí)間,縱軸表示溫度和氧氣含量。下列曲線圖中能夠正確反映溫度A和氧氣含量B隨時(shí)間變化的是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我們?cè)诔杂衩坠霑r(shí),常會(huì)發(fā)現(xiàn)有缺,F(xiàn)象,其原因是 。

A缺乏水分 B缺乏陽(yáng)光

C缺乏肥料 D傳粉不足

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是桃花的結(jié)構(gòu)以及傳粉過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

1傳粉后花粉萌發(fā)長(zhǎng)出花粉管,花粉管穿過(guò)花柱進(jìn)入子房到達(dá)子房中的胚珠,釋放出兩個(gè)精細(xì)胞,其中一個(gè)精細(xì)胞與【7】卵細(xì)胞結(jié)合,形成受精卵。受精后,花的其他部位凋謝,子房繼續(xù)發(fā)育成__________。填器官名稱

2子房繼續(xù)發(fā)育成桃子的過(guò)程中要不斷地吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),其中所需要的水和無(wú)機(jī)鹽是由根尖的__________ 區(qū)從土壤中吸收并通過(guò)管運(yùn)輸上來(lái)的,所需要的有機(jī)物是植物進(jìn)行______作用制造的。

3請(qǐng)用一個(gè)文字表達(dá)式表達(dá)出植物制造有機(jī)物的過(guò)程______

4已知控制桃樹紅色花的基因?yàn)镽,控制白色花的基因是r,現(xiàn)在該桃樹花色的基因組成為Rr,這棵桃樹開______花,花色在遺傳學(xué)上稱為性狀,紅花與白花在遺傳學(xué)上稱為__________________

5圖中【7】卵細(xì)胞所攜帶的控制花色的基因可能是______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)今分子生物學(xué)建立的基礎(chǔ)是:

A、林奈對(duì)生物的描述和分類

B、達(dá)爾文提出的生物進(jìn)化觀點(diǎn),用自然選擇解釋生命現(xiàn)象和變化規(guī)律

C、沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)

D、拉馬克提出的研究生物之間的相互聯(lián)系和生命發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】流程圖常被用來(lái)表示連續(xù)發(fā)生的一系統(tǒng)生理過(guò)程以及各結(jié)構(gòu)層次間的關(guān)系.下列流程圖正確的是(

A.昆蟲完全變態(tài)的發(fā)育過(guò)程:卵幼蟲成蟲

B.植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞組織器官系統(tǒng)植物體

C.反射弧的結(jié)構(gòu)模式:感受器傳出神經(jīng)神經(jīng)中樞傳入神經(jīng)效應(yīng)器

D.空氣中的氧進(jìn)入血液的途徑:空氣氣管支氣管血液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】新生命的孕育是一段奇妙的旅程,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)女性最主要的性器官是________,它不僅能產(chǎn)生卵細(xì)胞,還能分泌_____,激發(fā)并維持女性的 第二性征。

(2)精子與卵細(xì)胞結(jié)合的部位是________,胎兒孕育的場(chǎng)所是________。

(3)新生命的產(chǎn)生是形成______________________

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