【題目】下列不屬于保護(hù)聽(tīng)覺(jué)的行為是：（ ）

A.不用尖銳的東西挖耳朵

B.遇到巨大聲響時(shí)，迅速?gòu)堥_口，使咽鼓管閉合

C.及時(shí)治療鼻咽部的炎癥

D.不讓臟水進(jìn)入外耳道

【答案】B

【解析】

保護(hù)耳朵關(guān)鍵在于保護(hù)耳朵的鼓膜；不讓污水進(jìn)入，遇到巨大聲響時(shí)張口，不用尖銳東西挖耳，感冒呼吸道感染時(shí)要防止中耳炎等，據(jù)此解答。

A、用尖銳的東西挖耳朵，容易損傷外耳道，甚至扎破鼓膜，A正確。
B、當(dāng)聽(tīng)到巨大聲響時(shí)，空氣震動(dòng)劇烈導(dǎo)致耳膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜。這時(shí)張大嘴巴，可以使咽鼓管張開，因咽鼓管連通咽部和鼓室。這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外即外耳道的氣壓保持平衡。保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜。如果閉嘴同時(shí)用雙手堵耳也是同樣道理，這樣就避免了壓強(qiáng)的突然改變，對(duì)鼓膜的影響，B錯(cuò)誤。
C、若鼻咽部有炎癥，容易造成中耳炎，咽部與中耳通過(guò)咽鼓管相連，咽部有炎癥，細(xì)菌可以通過(guò)咽鼓管進(jìn)入中耳，引起中耳炎，所若鼻咽部有炎癥，要及時(shí)治療，C正確。
D、污水進(jìn)入外耳道，容易使外耳道受到污染，滋生病菌，甚至感染或損傷鼓膜，因此不能讓污水進(jìn)入外耳道，D正確。
故選：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綜合應(yīng)用：眼是人類認(rèn)識(shí)世界的重要感覺(jué)器官。目前中小學(xué)生的近視率現(xiàn)象比較常見(jiàn)。科學(xué)研究表明，近視是由遺傳和環(huán)境（行為習(xí)慣）兩方面因素共同作用形成的，其中環(huán)境因素的影響很大。預(yù)防近視，從小做起。

（1）某同學(xué)想通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查本校學(xué)生近視率，以下調(diào)查步驟順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào)）_____。

①統(tǒng)計(jì)和分析數(shù)據(jù) ②明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象 ③形成調(diào)查報(bào)告 ④制訂調(diào)查問(wèn)卷 ⑤實(shí)施調(diào)查

（2）假如一只籃球朝你迎面飛來(lái)，它身上反射來(lái)的光線進(jìn)入你的眼睛，依次經(jīng)過(guò)_____、瞳孔、_____和玻璃體，落在_____上形成一個(gè)物像。

（3）青少年過(guò)度使用電子產(chǎn)品易導(dǎo)致近視，請(qǐng)從眼球結(jié)構(gòu)的變化來(lái)解釋近視的原因？_____。

（4）近視可通過(guò)遠(yuǎn)眺調(diào)節(jié)_____的曲度來(lái)預(yù)防，可通過(guò)佩戴_____透鏡來(lái)矯正。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于青春期的做法正確的是：（ ）

A.我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我的事不用你管

B.內(nèi)心世界復(fù)雜，不愿意與家長(zhǎng)交流

C.學(xué)會(huì)自我控制，自我調(diào)整

D.盡量避免與異性接觸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生物的分類單位，下列說(shuō)法正確的是（　 �。�

A. 種是最基本的分類單位，同種生物的親緣關(guān)系最近

B. 同科單位比同種單位的生物具有更多的共同特征

C. 同綱單位的生物比同科單位的生物數(shù)量少

D. 生物分類單位由小到大依次是界、門、綱、目、科、屬、種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哪類食物能維持人體正常發(fā)育、組織更新等生命活動(dòng)，正處在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的青少年，應(yīng)多吃下列哪一組食物（ ）

A.蛋白質(zhì)B.脂肪C.糖類D.維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小紅是親兄妹，小明長(zhǎng)的像父親，小紅長(zhǎng)的像母親，他倆染色體的正常來(lái)源是（ ）

A. 小明的來(lái)自父親，小紅的來(lái)自母親

B. 都來(lái)自父親

C. 都來(lái)自母親

D. 一半來(lái)自父親，一半來(lái)自母親

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)鳥類動(dòng)物適于飛行功能的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的解釋，不合理的是（ ）

A. 身體呈流線型——減少飛行阻力

B. 體內(nèi)有許多氣囊——輔助肺完成雙重呼吸

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D. 胸肌特別發(fā)達(dá)——有利于固定住身體

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同步練習(xí)冊(cè)答案