小李喜歡用啞鈴鍛煉上肢。請(qǐng)據(jù)下圖分析回答問題。   
（1）圖________表示伸肘動(dòng)作，這時(shí)②處于______狀態(tài)。
（2）當(dāng)①受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，牽動(dòng)骨繞__________活動(dòng)，于是產(chǎn)生屈肘動(dòng)作。
（1）B；收縮    
（2）肘關(guān)節(jié)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

小李喜歡用啞鈴鍛煉上肢．請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題．
（1）圖
B
B
表示伸肘動(dòng)作，這時(shí)②處于
收縮
收縮
狀態(tài)．
（2）當(dāng)①受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，牽動(dòng)骨繞
肘關(guān)節(jié)
肘關(guān)節(jié)
活動(dòng)，于是產(chǎn)生屈肘動(dòng)作．

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科目：初中生物 來源： 題型：

讀圖回答．

（一）請(qǐng)將圖1中序號(hào)所表示的結(jié)構(gòu)名 稱寫出：
①
關(guān)節(jié)軟骨
關(guān)節(jié)軟骨
；②
關(guān)節(jié)囊
關(guān)節(jié)囊
；③
關(guān)節(jié)窩
關(guān)節(jié)窩
；④
關(guān)節(jié)腔
關(guān)節(jié)腔
；⑤
關(guān)節(jié)頭
關(guān)節(jié)頭
．脫臼是指
關(guān)節(jié)頭
關(guān)節(jié)頭
從
關(guān)節(jié)窩
關(guān)節(jié)窩
里滑脫出來．（填文字）
（二）小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢．請(qǐng)據(jù)圖2分析回答問題．
（1）圖A表示
屈肘
屈肘
動(dòng)作，圖B表示
伸肘
伸肘
動(dòng)作．
（2）①表示
肱二頭肌
肱二頭肌
，在圖A中處于
收縮
收縮
狀態(tài)，而同時(shí)②
肱三頭肌
肱三頭肌
則處于
舒張
舒張
狀態(tài)；圖B中①和②的狀態(tài)分別是
舒張
舒張
和
收縮
收縮
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢．圖A表示屈肘運(yùn)動(dòng)，圖B表示伸肘運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)據(jù)右圖分析回答問題．
（1）①表示
肱二頭
肱二頭
肌，②為
肱三頭
肱三頭
肌，在圖A中①和②的狀態(tài)分別是
收縮
收縮
和
舒張
舒張
．屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌接受了
神經(jīng)
神經(jīng)
傳來的興奮而收縮，牽引
骨繞著關(guān)節(jié)
骨繞著關(guān)節(jié)
活動(dòng)．這說明任何動(dòng)作都需要肌群之間的
協(xié)調(diào)作用，才能完成．
協(xié)調(diào)作用，才能完成．

（2）當(dāng)手臂自然下垂時(shí)，感覺比較輕松，因?yàn)榇藭r(shí)①處于
舒張
舒張
狀態(tài)，②處于
舒張
舒張
狀態(tài)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢．請(qǐng)據(jù)如圖分析回答問題．
（1）圖A表示
 
動(dòng)作，圖B表示
 
動(dòng)作．
（2）①在圖A中處于
 
狀態(tài)，而同時(shí)②則處于
 
 態(tài)； 
（3）圖中③表示
 
．

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