4.如果一個處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系,某一時間內(nèi)它們的相對數(shù)量關(guān)系如圖所示.下列說法正確的是( 。
A.四種生物構(gòu)成的食物鏈可表示為:丁→乙→甲→丙
B.四種生物中,丁是生產(chǎn)者
C.若甲的數(shù)量增加,短期內(nèi),乙的數(shù)量會增加,丙、丁的數(shù)量會下降
D.若甲的數(shù)量增加,短期內(nèi),丙的數(shù)量會下降,乙、丁的數(shù)量會增加

分析 ①生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌).
②生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的最重要聯(lián)系是通過食物鏈和食物網(wǎng)聯(lián)成一個整體,所以食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質(zhì)循環(huán)的主渠道,能量流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各個營養(yǎng)級時是逐級遞減的.

解答 解:根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)能量流動規(guī)律及甲乙丙丁的相對數(shù)量關(guān)系,它們之間的食物鏈為:丙→甲→乙→丁,丙為生產(chǎn)者,所以A、B兩選項錯誤;若甲的數(shù)量增多,則丙因為捕食者增多而減少,乙的數(shù)量因甲的增加而增加,丁的數(shù)量因乙的增加而增加.
故選:D.

點評 能夠利用食物鏈的關(guān)系分析各營養(yǎng)級生物數(shù)量的變化.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.星期天媽媽從菜場買回了我愛吃的“肚肺”,肚肺中的心臟屬于循環(huán)系統(tǒng);肚肺中的肺屬于呼吸系統(tǒng);肚肺中的肚(是豬的胃)屬于消化系統(tǒng).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.按照物質(zhì)分類將下列物質(zhì)分別屬于哪一類,用線連起來

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.輕輕觸碰含羞草的葉片,含羞草的葉片就會立即緊閉下垂,即使一陣風(fēng)吹過也會出現(xiàn)這種情形,就像一個害羞的少年,這一現(xiàn)象說明(  )
A.生物的生活需要營養(yǎng)B.生物能進行呼吸
C.生物能對外界刺激作出反應(yīng)D.生物能生長和繁殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.請將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連接在一起.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列具有輻射對稱體形的動物是( 。
A.渦蟲B.珊瑚蟲C.絳蟲D.血吸蟲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.取黑色的粘土和黃色的砂土,分三層裝載玻璃瓶內(nèi),在玻璃瓶壁上標出各層土的界限.然后,在瓶中放幾條蚯蚓.
(1)幾天后,各層土的分界線有什么變化?
(2)玻璃瓶中土層的高度有什么變化?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.一對夫婦第一個孩子是男孩,他們第二胎生女孩的概率是( 。
A.$\frac{1}{8}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{3}{4}$D.$\frac{1}{2}$

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.自然界中的生物與非生物截然不同的區(qū)別是:生物都是“活的”,是有生命特征的,生命主要表現(xiàn)在新陳代謝、生長發(fā)育、遺傳變異、應(yīng)激性等方面.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案