【題目】如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血液情況示意圖,B代表某結(jié)構(gòu),A,C代表與其相連的血管,箭頭代表血流方向.衣?lián)䦂D回答問(wèn)題:

(1)若A代表靜脈血管,C代表動(dòng)脈血管,B代表血液循環(huán)的動(dòng)力器官,則B的名稱是
(2)若B表示肺部毛細(xì)血管,則血管C的名稱是 , 血管C中(填二氧化碳或氧氣)的含量明顯高于血管A.
(3)若B代表的人體某一器官且C中尿素含量低于A中,則B表示
(4)若B代表的人體某一器官且C中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)比A中高,則B表示

【答案】
(1)心臟
(2)肺靜脈,氧氣
(3)腎臟
(4)小腸
【解析】解:(1)血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟和血管組成,血管是血液流通的管道,心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官.動(dòng)脈是將血液由心臟運(yùn)往全身的血管,靜脈是將血液由全身運(yùn)會(huì)心臟的血管.若A代表靜脈血管,C代表動(dòng)脈血管,B代表血液循環(huán)的動(dòng)力器官,則B的名稱是心臟.
(2)人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換.通過(guò)肺泡內(nèi)的氣體交換,血液由含氧少,顏色暗紅的靜脈血變成含氧多顏色鮮紅的動(dòng)脈血;含氧多的血液流經(jīng)組織細(xì)胞時(shí)動(dòng)脈血中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞.組織細(xì)胞中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入血液,使含氧豐富,顏色鮮紅的動(dòng)脈血,變成含氧少,顏色暗紅的靜脈血.若B表示肺部毛細(xì)血管,則血管C的名稱是肺靜脈,血管C中氧氣的含量明顯高于血管A.
(3)腎臟作為一個(gè)一般器官,其正常的生命活動(dòng),要進(jìn)行呼吸作用,需要消耗氧氣和養(yǎng)料,所以血液流經(jīng)腎臟后氧氣和養(yǎng)料都會(huì)減少,腎臟作為一個(gè)排泄器官,要將流經(jīng)腎臟的血液中的一些代謝廢物形成尿液排出體外,所以血液流經(jīng)腎臟后血液中的廢物會(huì)減少.若B代表的人體某一器官且C中尿素含量低于A中,則B表示腎臟.
(4)血液流經(jīng)小腸時(shí),小腸吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入血液,變得含養(yǎng)料豐富,同時(shí)血液流經(jīng)小腸時(shí),與小腸壁的組織細(xì)胞發(fā)生了物質(zhì)交換,由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血.因此若B代表的人體某一器官且C中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)比A中高,則B表示小腸.

所以答案是:(1)心臟;(2)肺靜脈;氧氣;(3)腎臟;(4)小腸.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收和肺泡與外界氣體的交換的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程;消化道各段對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收:胃:少量的水、酒精(非營(yíng)養(yǎng));小腸(主要的吸收?qǐng)鏊,與其結(jié)構(gòu)有關(guān)):吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、無(wú)機(jī)鹽和維生素;大腸:只吸收少量水、無(wú)機(jī)鹽和一部分維生素;由于肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞,當(dāng)吸入的空氣到達(dá)肺泡時(shí),空氣中的氧氣透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液;同時(shí),血液中的二氧化碳也透過(guò)毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡,隨呼氣的過(guò)程排除體外才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖示草原生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關(guān)系.請(qǐng)分析:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,兔子與田鼠的關(guān)系是 , 圖中沒(méi)有畫(huà)出的生物成分是自然界的作用是
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物通過(guò)營(yíng)養(yǎng)關(guān)系構(gòu)成食物鏈.圖中食物鏈共有條,如果該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鎘的污染,則圖中的體內(nèi)重金屬含量最高.
(3)能量在沿食物鏈傳遞的過(guò)程中逐級(jí) . 根據(jù)這一特點(diǎn),圖中總能量最少的
一種生物是
(4)某同學(xué)用:“陽(yáng)光→草→鼠→貓頭鷹”表示圖中的一條食物鏈,其錯(cuò)誤是:
①光是該生態(tài)系統(tǒng)中成分,不能寫(xiě)入食物鏈中:
②物鏈的起始端只能是而不能是其他成分.
(5)若人們?yōu)楸Wo(hù)草籽而大量捕殺麻雀,草反而會(huì)減少.其原因是:
(6)某地人工種植了大片草地,每年都會(huì)遭遇到嚴(yán)重的蟲(chóng)害,而天然草原則很少出現(xiàn)蟲(chóng)害,其原因是
(7)如果人類(lèi)的活動(dòng)使 生物滅絕,最終該生態(tài)系統(tǒng)會(huì)崩潰.
(8)在食物鏈草→鼠→貓頭鷹中,若草有10000千焦能量,能傳到鷹的能量值是 千焦.

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【題目】被瘋狗咬傷的患者,需及時(shí)注射狂犬抗毒血清。注射的物質(zhì)和采取的措施分別稱為(

A.抗體,保護(hù)易感人群 B.抗原,保護(hù)易感人群

C.抗體,控制傳染源 D.抗原,切斷傳播途徑

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【題目】在學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小明同學(xué)報(bào)名參加了1500米的比賽項(xiàng)目.比賽當(dāng)天早晨,小明吃了豐盛的早餐:面包、煎雞蛋、生菜、牛奶.下面是相關(guān)記實(shí)材料和人體部分生理活動(dòng)示意圖(①~⑦表示生理過(guò)程,ABCD代表系統(tǒng)或器官,Ⅰ、Ⅱ表示血管類(lèi)型,a是可被人體直接吸收利用的小分子物質(zhì)),請(qǐng)分析回答:
(1)小明吃的面包的主要成分是淀粉,淀粉在整個(gè)消化道中全部被消化分解成a的過(guò)程中,參與的消化液有 , 請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫(huà)出淀粉消化過(guò)程的曲線。
(2)正常情況下小明的血液中a的含量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定,起調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)主要是由分泌的.
(3)圖甲中若D代表腎臟,與血管Ⅰ相比、血管Ⅱ的血液中明顯減少的成分是;與平時(shí)相比,在此長(zhǎng)跑過(guò)程中,小明身體散失水分增加最明顯的途徑有(填甲圖中數(shù)字).

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【題目】人體的外耳由 、 組成,主要有 的作用;中耳由 、 組成,主要有 的作用;內(nèi)耳由 、 、 組成。

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【題目】圖為人體泌尿系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖中①表示的是腎臟,它的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是___________。

(2)尿的生成是連續(xù)的,而尿的排出是間歇性的,這是因?yàn)閳D中的[③]_________________貯存尿液的作用。

(3)對(duì)于一個(gè)健康的人來(lái)說(shuō),與流入腎臟的血液相比,流出腎臟的血液中尿素含量_____________(填“高”或“低”),原因主要是_____________的過(guò)濾作用。

(4)在炎熱的夏天,大量飲水之后,尿量不會(huì)明顯增加,主要是多余的水分可以通過(guò)皮膚中的_____________分泌的汗液排出。

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【題目】初夏的黃河口,景色迷人.風(fēng)吹蘆葦,綠波蕩漾,水草依依,隨風(fēng)搖曳;歡快的魚(yú)兒在水草間自由嬉戲,清脆的鳥(niǎo)鳴從葦叢中陣陣傳出;野兔貪婪地享受著美味,不時(shí)晃動(dòng)著警覺(jué)的耳朵.當(dāng)鷹在天空出現(xiàn)的瞬間,水鳥(niǎo)、野兔迅速地躲藏起來(lái),頃刻間,這里變得十分靜謐.請(qǐng)分析回答:
(1)上述情景是黃河口自然保護(hù)區(qū)常見(jiàn)的一幕,作為典型的濕地生態(tài)系統(tǒng),在組成成分上除了上述場(chǎng)景中的生物,還應(yīng)包括
(2)請(qǐng)根據(jù)上述場(chǎng)景中的描述,用文字和箭頭繪制出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖(注:水鳥(niǎo)為雜食性動(dòng)物).
(3)食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的 , 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)就是沿著這種渠道進(jìn)行的.
(4)濕地生態(tài)系統(tǒng)中,鷹的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于野兔的數(shù)量,原因是
(5)野兔的體色一般為灰黃色,有利于逃避敵害,這種現(xiàn)象說(shuō)明生物能夠
(6)與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比,濕地生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較強(qiáng),原因是

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【題目】某同學(xué)以桑葉和其他植物葉為食.通過(guò)讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進(jìn)行食物選擇,探究“家蠶取食桑葉是否屬于先天性行為”.請(qǐng)幫其解決實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)問(wèn)題:
(1)家蠶的發(fā)育過(guò)程為發(fā)育.其時(shí)期進(jìn)食大量的桑葉,作繭時(shí)吐絲較多.
(2)為排除學(xué)習(xí)行為對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響.研究小組最好選擇第組家蠶為實(shí)驗(yàn)對(duì)象.
①租來(lái)的體形較大的蠶;②租來(lái)的體形較小的蠶;③用受精卵自己孵化的蠶
(3)該同學(xué)將剪成相同形狀的桑葉和芹菜葉以及家蠶在玻璃板上放置方式的設(shè)計(jì),你認(rèn)為相對(duì)合理的是
A.
B.
C.
D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】自然條件下,生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)維持相對(duì)穩(wěn)定,如圖體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系。有關(guān)分析不正確的是 (  )

A. ②表示呼吸作用

B. 乙固定能量的多少?zèng)Q定丙、丁的數(shù)量多少

C. 乙、丙、丁構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)且摇?/span>

D. 能量沿食物鏈流動(dòng),在丁這一級(jí)積累最多

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