【題目】某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組,在探究淀粉在口腔內(nèi)的消化時(shí),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

試管編號(hào)

1

2

3

饅頭碎屑或塊

碎屑適量

碎屑適量

饅頭塊適量

清水或唾液

2mL唾液

A

2mL唾液

震蕩后保溫

37水浴中保持10分鐘

加入碘液

2

結(jié)果

不變藍(lán)

變藍(lán)

變藍(lán)

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

11號(hào)試管與2號(hào)試管要形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入 ,其變量是 。

21號(hào)試管不變藍(lán)的原因是淀粉被分解成了 。

31號(hào)試管與3號(hào)試管的比較可以證明:口腔中 ,有助于食物的消化。

4實(shí)驗(yàn)中必須把3支試管都放入37的溫水中,這是為了保證 ,實(shí)驗(yàn)才能成功。

【答案】12mL清水 唾液

2麥芽糖

3舌的攪拌和牙齒的咀嚼

4唾液淀粉酶的活性

【解析】

試題分析:1要探究唾液對(duì)淀粉的消化作用,應(yīng)以唾液為變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),因此在2號(hào)試管中應(yīng)加入2ml清水和1號(hào)試管形成對(duì)照。

2淀粉遇碘變藍(lán)色,麥芽糖遇碘不會(huì)變藍(lán)唾液中含有唾液淀粉酶,在條件適宜的情況下能將淀粉分解為麥芽糖,因此1號(hào)試管滴加碘液不變藍(lán)。

31號(hào)試管與3號(hào)試管形成了以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn),該組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明牙齒的咀嚼和舌的攪拌有助于淀粉的消化

4消化酶受溫度的影響,消化酶在37時(shí)活性最強(qiáng),37保溫10分鐘的目的是讓唾液淀粉酶充分分解淀粉。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A生產(chǎn)者 B消費(fèi)者

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。

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答: 。

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下午放學(xué)餓了在路邊吃幾串面筋代替晚飯 以飲料代替飲用水 不吃蔬菜,水果,多吃肉類 喜吃腌漬食品 每天要喝一杯牛奶 經(jīng)常變換食譜

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【題目】閱讀資料回答下列問(wèn)題。

"手足口病"是腸道病毒引起的常見(jiàn)傳染病之一,多發(fā)生于5歲以下的嬰幼兒,可引發(fā)手足口病的腸道病毒有20多種,其中EV71病毒感染引起重癥病例的比例較大。主要是通過(guò)人群間的密切接觸進(jìn)行傳播的;颊哐屎矸置谖锛巴僖褐械牟《,可通過(guò)空氣飛沫傳播。唾液、糞便污染的手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、食具、奶具、以及床上用品、內(nèi)衣等,通過(guò)日常接觸傳播,亦可經(jīng)口傳播。接觸被病毒污染的水源,也可經(jīng)口感染,并常造成流行。門診交叉感染和口腔器械消毒不嚴(yán)也可造成傳播。

1EV71病毒從傳染病角度分析屬于該病的______________填“病原體”或“傳播途徑”。

2從預(yù)防傳染病措施看,勤洗手、室內(nèi)通風(fēng)換氣,這屬于______________填“控制傳染源”或“切斷傳播途徑”;對(duì)臨床診斷為手足口病患者進(jìn)行隔離治療,這屬于_____________填“控制傳染源”或“切斷傳播途徑”

3EV71手足口病疫苗研發(fā)成功,注射的疫苗從免疫學(xué)角度分析屬______填“抗原”或“抗體”,它可以提高人體免疫力,這種免疫類型屬于___________填“特異性免疫”或“非特異性免疫”。

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同步練習(xí)冊(cè)答案