【題目】下列微生物能進(jìn)行孢子生殖的是：

A、水螅 B、變形蟲(chóng) C、根霉 D、眼蟲(chóng)

【答案】C

【解析】

試題分析：水螅的生殖方式是出芽生殖，A不符合題意；變形蟲(chóng)的生殖方式是分裂生殖，B不符合題意；根霉的生殖方式是孢子生殖，C符合題意；眼蟲(chóng)的生殖方式是分裂生殖，C不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體吸氣和呼氣時(shí)胸廓與膈肌的狀態(tài)，及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖，請(qǐng)分析回答問(wèn)題。

（1）人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖（一）中的[]_____，[]_____不僅是氣體的通道，而且還能使到達(dá)肺部的氣體_____。

（2）甲圖表示吸氣狀態(tài)，此時(shí)膈肌_____，膈頂?shù)奈恢孟陆�，胸廓容積擴(kuò)大，肺內(nèi)氣體壓力_____（填升高或降低），氣體被吸入。

（3）吸氣動(dòng)作和呼氣動(dòng)作交替，實(shí)現(xiàn)了_____。

（4）丙圖表示_____過(guò)程，圖（二）中a代表的物質(zhì)是_____，血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后，其成分變化是_____氣體含量增加。

（5）氧氣在組織細(xì)胞中的_____里，參與_____（生理活動(dòng)），釋放出_____維持細(xì)胞的正常生理活動(dòng)。

（6）C、D分別表示某人不同狀態(tài)下的呼吸頻率，與D狀態(tài)相比，C狀態(tài)的呼吸頻率比較_____（快或慢），呼吸深度較_____（深或淺）說(shuō)明此時(shí)人體處于_____狀態(tài)（安靜或運(yùn)動(dòng)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】男性體細(xì)胞的性染色體組成是________，精子的性染色體組成是_______________；女性體細(xì)胞的性染色體組成是___________，卵細(xì)胞的性染色體組成是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖。

（1）當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時(shí)，圖中[ ]________的數(shù)目會(huì)顯著增加。

（2）當(dāng)圖中[ ]________數(shù)目明顯下降時(shí)，會(huì)引起傷口流血不止和人體皮下出血。

（3）當(dāng)圖中[ ]_______數(shù)量過(guò)少時(shí)，會(huì)造成人體貧血。為了預(yù)防貧血，青少年應(yīng)多吃含______和蛋白質(zhì)較多的食物。

（4）擔(dān)負(fù)運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是[ ]____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列微生物中，具有固氮作用的是

A、硫細(xì)菌 B、根瘤菌 C、藍(lán)藻 D、硝化細(xì)菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是盛夏的晴天某植物一晝夜的二氧化碳吸收量示意圖，下列分析正確的是（ ）

①AB段植物處于無(wú)光環(huán)境中

②單位時(shí)間內(nèi)C點(diǎn)氧氣釋放量最多

③CD段二氧化碳吸收量下降的主要原因是光照強(qiáng)度減弱

④EF段植物體內(nèi)有機(jī)物總量逐漸增加

⑤FG段呼吸作用強(qiáng)度小于光合作用強(qiáng)度

A. ①③ B. ②④ C. ①④⑤ D. ②③⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體進(jìn)行消化和吸收、循環(huán)、呼吸、排泄等生理活動(dòng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（[]中填數(shù)字或字母，橫線處請(qǐng)用文字作答）

（1）圖一中[______]分泌的消化液，不含消化酶，可以乳化脂肪。

（2）在圖二心臟的結(jié)構(gòu)中，心臟壁最厚的是[______]，與其相連的血管是______。

（3）圖三中a、b表示肺泡與血液之間的氣體交換過(guò)程，那么a表示的氣體是______（填“氧氣”或“二氧化碳”）。

（4）下表中的三種樣品是從上圖四中的不同部位取出的血漿、原尿、尿液成分表（健康人）。

成分

水

蛋白質(zhì)

葡萄糖

尿素

樣品A

√

×

×

√

樣品B

√

×

√

√

樣品C

√

√

√

√

據(jù)表從圖四中④和⑥處取出的樣品分別是上表中的樣品______和______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】瘧疾是單細(xì)胞生物瘧原蟲(chóng)生活在人體內(nèi)引發(fā)的疾病。中國(guó)藥物學(xué)家屠呦呦，因首次從黃花蒿中提取出治療瘧疾的青蒿素，獲得了2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）瘧原蟲(chóng)和人體關(guān)系是_______。

（2）黃花蒿是提取青蒿素的重要原料。目前，人們對(duì)黃花蒿的種植與采收做了一系列研究。例如，為了研究黃花蒿種子萌發(fā)的適宜條件，研究者將多粒黃花蒿種子置于不同條件下，以2片子葉展開(kāi)者視為正常發(fā)芽，統(tǒng)計(jì)發(fā)芽率，結(jié)果如下。

溫度

10℃

20℃

30℃

發(fā)芽率

69.25％

93.0％

41.5％

由上表可知，在_____________條件下，種子的發(fā)芽率最高。

（3）黃花蒿為一年生草本植物，不同生長(zhǎng)時(shí)期的黃花蒿中青蒿素含量是否相同？研究者分別對(duì)黃花蒿不同生長(zhǎng)時(shí)期的地上部分進(jìn)行采收，測(cè)定其青蒿素含量，結(jié)果如下圖。

①生長(zhǎng)盛期是指根莖葉營(yíng)養(yǎng)器官生長(zhǎng)旺盛的時(shí)期，從初蕾期開(kāi)始，黃花蒿主要進(jìn)行___________器官的生長(zhǎng)。

②據(jù)圖分析，要提取出較多的青蒿素，最適合的采收期是___________，這一時(shí)期青蒿素的含量達(dá)到最高。

（4）黃花蒿遍及中國(guó)全境，某校生物小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)黃花蒿在田間的空地上分布較多而在樹(shù)林中卻很難看到，那么影響黃花蒿分布的非生物因素主要是____________，同學(xué)們采用了___________方法，來(lái)了解黃花蒿的分布情況。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將一片秋海棠葉片插入土壤中，最后長(zhǎng)成一個(gè)新個(gè)體，這樣的人工營(yíng)養(yǎng)生殖方法叫做：

A、扦插 B、嫁接 C、有性雜交 D、壓條

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