【題目】生活在海水中的還帶能夠吸收海水中的碘元素，使細(xì)胞中碘的濃度高過海水很多倍，碘進(jìn)出細(xì)胞主要受海帶細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)控制（ ）
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞核
D.細(xì)胞壁

【答案】A
【解析】解：海帶在生命活動過程中，需要碘這種營養(yǎng)物質(zhì)，而細(xì)胞膜具有選擇透過性，對細(xì)胞有用的物質(zhì)可以進(jìn)入，而對細(xì)胞有害的物質(zhì)則不能進(jìn)入，導(dǎo)致海帶細(xì)胞內(nèi)外碘的濃度相差較大．使海帶能夠吸收海水中的碘元素．
故選：A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】七年級（1）班的學(xué)生小明選用一棵銀邊天竺葵做探究實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一些自己不明白的問題，遇到了一些困難，你能為他解答并幫助他順利完成實(shí)驗(yàn)嗎？

（1）實(shí)驗(yàn)過程中正確的實(shí)驗(yàn)步驟是 。

a、向葉片上滴加碘液

b、將葉片的一部分進(jìn)行遮光處理

c、用清水漂洗

d、觀察顏色變化

e、用酒精脫色

f、放在黑暗處一晝夜

g、陽光下照射3—4小時(shí)

（2）經(jīng)上述實(shí)驗(yàn)向葉片上滴加碘液后圖中A處遮光部分的顏色是 ，原因是 。圖中B處顏色是 ，原因是 。圖中C（銀邊）的顏色沒有變藍(lán)，說明 是植物進(jìn)行光合作用的重要條件。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，中學(xué)生患近視的人數(shù)越來越多。預(yù)防近視、珍愛雙眼，就需要注意用眼衛(wèi)生、了解眼球結(jié)構(gòu)和視覺的形成過程。下面是甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在學(xué)習(xí)了《人體對外界環(huán)境的感知》一節(jié)后各自的觀點(diǎn)，請你結(jié)合圖示判斷，其中錯誤的一項(xiàng)是（ ）

A. 甲同學(xué)認(rèn)為，圖中結(jié)構(gòu)①內(nèi)含有色素，是我們平時(shí)所說的“黑眼珠”

B. 乙同學(xué)認(rèn)為，眼球的成像原理與照相機(jī)相似，圖中結(jié)構(gòu)⑥相當(dāng)于底片

C. 丙同學(xué)認(rèn)為，若把眼睛比喻成心靈的窗戶，則結(jié)構(gòu)③是窗戶上那明亮的玻璃

D. 丁同學(xué)認(rèn)為，眼球中對光線的折射起主要作用的是⑧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果你是一位足球迷，在看一場精彩的足球比賽，有時(shí)會因?yàn)楫惓Ｅd奮或緊張而使你面紅耳赤、心跳加快、血壓升高。如圖是整個(gè)反射過程的示意圖，請結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：

（1）當(dāng)精彩的畫面進(jìn)入你的眼球，會在[5]____上形成清晰的物像，而視覺是在____產(chǎn)生的。

（2）腎上腺產(chǎn)生的__________進(jìn)入腎上腺毛細(xì)血管，通過血液循環(huán)調(diào)節(jié)心臟等的機(jī)能，從而出現(xiàn)圖示中“面紅耳赤、心跳加快、血壓升高”現(xiàn)象，這一調(diào)節(jié)過程叫做________調(diào)節(jié)。通過圖示的反射過程可以看出，此調(diào)節(jié)過程是在____________的調(diào)節(jié)控制下完成的。

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【題目】下列各項(xiàng)中屬于單子葉植物的是 （ ）

A. 水稻 B. 大豆 C. 花生 D. 蘿卜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物吐片的葉肉位于上表皮與下表皮之間，一般分為_____層和_____層。_____層含有較多的葉綠體，_____層含有較少的葉綠體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雞冠有兩種性狀，玫瑰冠和單冠．如果親代個(gè)體都為玫瑰冠，后代個(gè)體有玫瑰冠和單冠，則以下敘述正確的是（　�。�

A. 玫瑰冠是隱性性狀B. 單冠是顯性性狀

C. 玫瑰冠和單冠是相對性狀D. 子代不可能出現(xiàn)單冠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的兩個(gè)視野，要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖，下列操作步驟正確的排序是（　　）

①轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

②調(diào)節(jié)光圈

③移動裝片

④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

A. ③一①一②一④ B. ④一③一②一① C. ③一①一④一② D. ③一④一②一①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“多個(gè)物種，一個(gè)星球。一個(gè)未來” 。其中“多個(gè)物種”具體是指（ ）
A.物種的多樣性
B.生態(tài)學(xué)系統(tǒng)的多樣性
C.基因的多樣性
D.環(huán)境的多樣性

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