“一杯鮮豆?jié){，天天保健康�！倍�?jié){營(yíng)養(yǎng)豐富，味美可口，素有“綠色牛乳”之稱。豆?jié){中的養(yǎng)料主要儲(chǔ)存在大豆種子的（ ）

A．胚芽 B．胚根 C．子葉 D．胚乳

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年新疆焉耆回族自治一中八年級(jí)上月考一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

魚(yú)在游泳時(shí)靠 部和尾部的左右擺動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力

A．胸鰭 B．腹鰭 C．背鰭 D．軀干

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省華鎣市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列種子萌發(fā)的條件中，屬于內(nèi)部自身?xiàng)l件的是（ ）。

A．完整有生命力的胚 B．足夠的水分

C．充足的空氣 D．適宜的溫度

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省華鎣市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

青蛙和被子植物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)分別是（ ）。

A．受精卵、受精卵 B．蝌蚪、種子

C．蝌蚪、花粉粒 D．受精卵、受精極核

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古七年級(jí)上月考三生物卷（解析版） 題型：填空題

下圖，A--E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，右圖是番茄的植物體，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題

（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，由A到B細(xì)胞的增多是由于細(xì)胞 的結(jié)果，而由B到C變化是由于細(xì)胞 的結(jié)果。

（2）在細(xì)胞分裂過(guò)程中， 的變化最明顯。

（3）番茄果實(shí)的表皮起著保護(hù)作用，屬于 組織；內(nèi)部的果肉含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，絕大多數(shù)屬于 組織。

（4）番茄與人的結(jié)構(gòu) 層次相比沒(méi)有 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古七年級(jí)上月考三生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成

B．能夠完成呼吸排泄和對(duì)外界刺激發(fā)生反應(yīng)等各項(xiàng)生命活動(dòng)

C．不能獨(dú)立完成生命活動(dòng)

D．大多數(shù)在水域環(huán)境中生活

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古七年級(jí)上月考三生物卷（解析版） 題型：選擇題

在制作人的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片上分別滴加的液體和它們?nèi)旧灿玫囊后w依次是（ ）

A．碘液、清水、清水 B．生理鹽水、清水、碘液

C．清水、生理鹽水、碘液 D．碘液、生理鹽水、碘液

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南省八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在社會(huì)行為中，群體成員之間常利用動(dòng)物“語(yǔ)言”聯(lián)系，下面有關(guān)動(dòng)物“語(yǔ)言”的描述，正確的是

A．動(dòng)物之間具有傳遞信息作用的動(dòng)作、聲音、氣味等信號(hào)

B．動(dòng)物的“語(yǔ)言”就是指動(dòng)物之間有聯(lián)系作用的聲音

C．動(dòng)物之間交流思想、感情的信息

D．動(dòng)物的各種行為

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省梅州市七年級(jí)上11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

氣孔的開(kāi)閉，是受（ ）的控制．

A．葉綠體 B．細(xì)胞核 C．細(xì)胞壁 D．保衛(wèi)細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案