生物區(qū)別于非生物的四個(gè)特征中__________是生物最基本的特征。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省宜昌市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一定的_______，成員之間有明確的_______，有的群體還形成等級(jí)。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省公安縣七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

用顯微鏡觀察寫在載玻片上的英文字母“d”，在低倍鏡視野中看到的物像是 。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省簡(jiǎn)陽市鎮(zhèn)金學(xué)區(qū)七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：判斷題

隨著細(xì)胞體積的增大，其表面積與體積之比越來越小。（ ）

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省簡(jiǎn)陽市鎮(zhèn)金學(xué)區(qū)七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：判斷題

在睡覺的時(shí)候，人體沒有進(jìn)行新陳代謝。（ ）

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省簡(jiǎn)陽市鎮(zhèn)金學(xué)區(qū)七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似，這屬于

A．生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng) B．生物對(duì)環(huán)境的影響

C．環(huán)境對(duì)生物的制約 D．環(huán)境對(duì)生物的適應(yīng)

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省簡(jiǎn)陽市鎮(zhèn)金學(xué)區(qū)七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

首次提出“生物學(xué)”這個(gè)科學(xué)名詞的科學(xué)家是

A．法國(guó)科學(xué)家拉馬克 B．英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文

C．瑞典科學(xué)家林奈 D．法國(guó)科學(xué)家法布爾

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省簡(jiǎn)陽市鎮(zhèn)金學(xué)區(qū)七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞中對(duì)生命活動(dòng)起控制作用的是

A．線粒體 B．細(xì)胞核 C．液泡 D．葉綠體

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省七年級(jí)上月考一生物卷（解析版） 題型：探究題

科學(xué)探究是探索生命的重要方法，是人們主動(dòng)獲取知識(shí)、認(rèn)識(shí)世界的重要途徑之一。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀下面資料，完成問題。

有一次，小明上街買回來一袋黃豆芽放在光下，下午打開一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”（豆芽合成了葉綠素的原因）。小明覺得奇怪，他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們，他們決定把這個(gè)問題搞清楚，請(qǐng)你和他們一起去探究。

（1）你的問題是：_________能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？

（2）針對(duì)你的問題，請(qǐng)做出假設(shè)：_________對(duì)葉綠素的產(chǎn)生有影響。

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：取一定數(shù)量的新鮮的黃豆芽分成兩份，分別甲、乙兩個(gè)容器中。甲放在_________下培養(yǎng)。把乙放在_________處培養(yǎng)。

（4）該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期效果是：甲中的黃豆芽_________，乙中的黃豆芽_________。

（5）該實(shí)驗(yàn)證明了：葉綠素的形成需要_________。在所有的實(shí)驗(yàn)中都有變量，在本實(shí)驗(yàn)中的變量應(yīng)該是_________。

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