【題目】在“光對鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)中,可以用1只鼠婦代替10只鼠婦。( )
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“它是竊取天火的普羅米修斯,它所獲得的光和熱,使巨大的渦輪機(jī)旋轉(zhuǎn),使詩人的筆揮舞.”生物圈中已知得綠色植物有50余萬種,其中種子植物是陸地上分布最廣泛的類群,我們所熟悉的花生就是其一.
(1)(一)花生種子的主要結(jié)構(gòu)是由發(fā)育來的,其萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)由提供.某生物興趣小組為探究“環(huán)境條件對花生種子萌發(fā)的影響”,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請據(jù)表分析:
培養(yǎng)瓶編號 | 種子的數(shù)量(粒) | 種子所處的環(huán)境(其他外界條件均適宜并相同) | |
① | 10 | 培養(yǎng)瓶底部墊有浸濕的布 | 20℃ |
② | 10 | 培養(yǎng)瓶底部無水 | 20℃ |
③ | 10 | 培養(yǎng)瓶底部墊有浸濕的布 | 0℃ |
④ | 10 | A | 20℃ |
若選、俸廷圻M(jìn)行對照實(shí)驗(yàn),則實(shí)驗(yàn)的變量是;若探究“空氣對花生種子萌發(fā)的影響”,表中A處得操作應(yīng)為;若探究“水對花生種子萌發(fā)的影響”,需選、俸廷跒閷φ諏(shí)驗(yàn),請改正實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足: .
(2)(二)植物種子萌發(fā)成幼苗后,通過光合作用不斷制造有機(jī)物,在滿足植物自身需求的同時,也為生物圈中包括人類在內(nèi)的其他生物提供了基本的食物來源.
a.圖甲是花生葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,與①細(xì)胞相比,②細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)是:有 . 圖乙是在封閉的環(huán)境中,花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對含量圖.d點(diǎn)產(chǎn)生的原因與甲圖中結(jié)構(gòu)(填數(shù)字)的部分關(guān)閉有關(guān),這一變化主要是為了 . 一天內(nèi)花生幼苗有機(jī)物積累最少和最多的點(diǎn)分別是乙圖中的(填字母).
b.為了進(jìn)一步探究花生幼苗的生理活動,興趣小組設(shè)計(jì)了丙圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)過程如下:
①首先關(guān)閉閥門,在黑暗處放置一段時間后,玻璃管中的紅色小液滴會向移動;
②將此裝置在黑暗處放置一晝夜后,移到陽光下,打開閥門并移除氫氧化鈉溶液.一段時間后取下葉片甲,除去葉綠素后滴加碘液,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 , 說明 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰掉了放在門外的牛奶瓶蓋,喝到了牛奶。從此,它學(xué)會了偷喝門前奶瓶中的牛奶。不久,那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶。從行為獲得的途徑上區(qū)分:
(1)當(dāng)大山雀第一次偶然打開了奶瓶喝到牛奶,這屬于__________行為。
(2)大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗(yàn),又去打開瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于_______行為。
(3)其他大山雀也學(xué)會了用同樣的方式偷飲牛奶,這屬于__________行為。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為初中生物學(xué)的幾個實(shí)驗(yàn),請據(jù)圖判斷正誤.
(1)圖A是觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)可用來辨別血管類型.
(2)下降鏡筒時,圖B所示的動作是錯誤的.
(3)按照圖c的方式制作臨時裝片,可以減少蓋玻片下產(chǎn)生氣泡
(4)圖D中葉片被遮光的部分在光下能產(chǎn)生淀粉.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時,下列不能作為一組對照實(shí)驗(yàn)的是( )
A.有光、無光 B.有光、無水
C.干燥、濕潤 D.有空氣、無空氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】血液經(jīng)過體循環(huán)后,其成分變化主要是( )
A.氧氣增多,二氧化碳增多
B.氧氣增多,二氧化碳減少
C.氧氣減少,二氧化碳增多
D.氧氣減少,二氧化碳減少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)時,我們應(yīng)注意的問題是
A.所有變量都相同 B.除實(shí)驗(yàn)變量外,其他變量均不相同
C.所有變量都不相同 D.除實(shí)驗(yàn)變量外,其他變量均相同
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