15.植物體能運輸水和無機鹽的是哪種組織( 。
A.分生組織B.輸導組織C.營養(yǎng)組織D.保護組織

分析 輸導組織有運輸物質(zhì)的作用,貫穿于根、莖、葉等處的導管能運送水和無機鹽,篩管能運送有機物.

解答 解:組織是由眾多形態(tài)相似結(jié)構(gòu)功能相近的細胞連接在一起形成的細胞群體.植物的組織有保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織、輸導組織和機械組織等.
保護組織,主要分布在葉、莖和果實的表皮,有保護作用.
輸導組織,具有輸送物質(zhì)的功能,主要由導管和篩管組成,導管能運送水和無機鹽,篩管能運送有機物,主要分布在葉脈、根、莖和果柄中.
營養(yǎng)組織,具有制造、儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能,分布在葉肉中.
機械組織,具有支撐、保護功能,分布在莖等處.
分生組織,具有分裂、產(chǎn)生新細胞的功能,分布在根尖和莖頂.
因此,根、莖、葉中能夠運輸水分和無機鹽的導管叫輸導組織.
故選:B.

點評 掌握植物的基本組織以及功能,做這題關(guān)鍵是熟練掌握輸導組織的結(jié)構(gòu)、功能和分布.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如表是某醫(yī)院提供的幾個樣本的原尿和尿液的化驗數(shù)據(jù),請分析并回答有關(guān)問題:
注:表中“-”表示很少或無,“+”表示較多,“++”表示很多.?
葡萄糖蛋白質(zhì)無機鹽尿素尿酸紅細胞白細胞
樣本A1.62.00.0--
樣本B0.10.750.030.002--
樣本C++1.61.50.02++++
(1)樣本A是正常的尿液.
(2)原尿與血液相比不含血細胞和大分子蛋白質(zhì),因為血液流經(jīng)腎單位時[2]腎小球 起濾過作用.
(3)樣本A與樣本B相比不含葡萄糖,因為血液流經(jīng)腎單位時[4]腎小管起了重吸收作用.
(4)樣本C可能是腎小球腎炎患者產(chǎn)生的尿液樣本,因為其中含有蛋白質(zhì)、紅細胞和白細胞.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.某同學為了探究環(huán)境因數(shù)對蚯蚓的影響,設(shè)計了一個實驗,取兩個大小一樣的瓶子,貼上甲、乙標簽.在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤,然后在甲、乙兩瓶中同時放入大小及生活狀況相同的蚯蚓.根據(jù)你的生活經(jīng)驗試分析判斷:
(1)乙瓶中的蚯蚓逐漸減弱,甚至死亡.
(2)這一實驗說明環(huán)境中土壤濕度因素影響蚯蚓的生活.
(3)蚯蚓的呼吸依靠濕潤的體壁來完成.
(4)在本實驗中設(shè)置甲瓶的作用是作對照.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

3.小明為探究“種子萌發(fā)需要的外界條件”,設(shè)計了如下實驗:在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的大豆種子(種子均飽滿且完整、具有活力)放在上面,在不同條件下進行培養(yǎng),數(shù)日后記錄的種子發(fā)芽情況如下表.
裝置
場所日光下日光下日光下日光下
溫度23℃23℃23℃0℃
棉花干濕狀態(tài)潮濕干燥水浸沒大豆潮濕
發(fā)芽情況全部發(fā)芽沒有發(fā)芽沒有發(fā)芽沒有發(fā)芽
(1)上述表格中有3組對照試驗,變量分別是水分,空氣,溫度,若以溫度為變量,實驗組是。
(2)根據(jù)實驗結(jié)果,你得出種子萌發(fā)需要的外界條件是:適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣.
(3)甲在外界條件具備的情況下,部分沒萌發(fā),可能的原因是胚已經(jīng)死了或還在休眠期..
(4)若要驗證“光照對種子萌發(fā)是否有影響”,請你參照上述表格,以表格的形式設(shè)置一個合理的實驗方案.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列生物屬于消費者的是(  )
A.向日葵B.小麥C.青蛙D.蘑菇

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(l)一個腎單位包括腎小球、腎小囊、腎小管.
(2)圖中①是入球小動脈,②是出球小動脈,②與①比較,其內(nèi)流動的血液中尿素含量會減少(增多,減少).
(3)③內(nèi)的液體為原尿,它是血液經(jīng)腎小球過濾的作用而形成.
(4)據(jù)測定,一個正常成年人一晝夜大約產(chǎn)生180升原尿,而產(chǎn)生的尿只有1.5升,這說明當原尿流經(jīng)腎小管時,其中對人體有用的物質(zhì)會被腎小管進行重吸收進入毛細血管中.
(5)細胞代謝的廢物除了通過尿液排出外,也能通過出汗和呼氣的方式排出.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.寄居蟹因常居住在空的螺殼里面而得名,這樣它可以得到螺殼的保護,寄居蟹和海螺分別屬于哪一類群( 。
A.軟體動物、節(jié)肢動物B.節(jié)肢動物、軟體動物
C.環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物D.節(jié)肢動物、環(huán)節(jié)動物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.按照實驗操作過程,將圖一中①~④實驗步驟進行排序,正確的是( 。
A.①②③④B.②③④①C.④②①③D.④③②①

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖為正常人體細胞的染色體圖.請觀察后回答:
(1)從圖中可以看出,正常人的體細胞中染色體
是成對存在的,共有23對染色體.
(2)根據(jù)染色體的組成可以判斷此圖為男性染色體組成圖,染色體表示為44條+XY
(3)正常人的染色體數(shù)目是恒定的,這對生命活動的正常進行非常重要,如果人的細胞中多了或少了一條染色體,都可以導致嚴重的遺傳。
(4)如果該人X染色體上某一基因發(fā)生突變,這一突變基因傳給自己兒子的概率是0.

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