【題目】通過(guò)實(shí)驗(yàn)法發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)的是英國(guó)科學(xué)家____________。達(dá)爾文運(yùn)用考察、分類、比較等研究方法，揭示出不同生物之間存在著__________關(guān)系，從而建立了“進(jìn)化學(xué)說(shuō)”。

【答案】哈維 親緣

【解析】

達(dá)爾文，英國(guó)生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人，在探究生物進(jìn)化奧秘的過(guò)程中，具有重要貢獻(xiàn)，提出了“自然選擇學(xué)說(shuō)”。 哈維是英國(guó)的生理學(xué)家。哈維是實(shí)驗(yàn)生理學(xué)的創(chuàng)始人之一，他首次闡明了血液循環(huán)的原理。

哈維，英國(guó)的生理學(xué)家。哈維是實(shí)驗(yàn)生理學(xué)的創(chuàng)始人之一，他首次闡明了血液循環(huán)的原理。1628年發(fā)表著作《動(dòng)物心血運(yùn)動(dòng)的研究》，闡明血液循環(huán)理論。1651年發(fā)表《論動(dòng)物的生殖》。達(dá)爾文，英國(guó)生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人，提出了生物進(jìn)化論學(xué)說(shuō)，揭示出地球上所有生物都來(lái)源于原始的共同祖先，不同的生物之間存在著親緣關(guān)系，從而建立了“生物進(jìn)化論學(xué)說(shuō)”除了生物學(xué)外，他的理論對(duì)人類學(xué)、心理學(xué)及哲學(xué)的發(fā)展都有不容忽視的影響。 因此，通過(guò)實(shí)驗(yàn)法發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)的是英國(guó)科學(xué)家哈維。達(dá)爾文運(yùn)用考察、分類、比較等研究方法，揭示出不同生物之間存在著親緣關(guān)系，從而建立了“進(jìn)化學(xué)說(shuō)”。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】多少年來(lái)，關(guān)于遺傳和變異的本質(zhì)，一直吸引著科學(xué)家探求的目光，關(guān)于它們的研究，人類一直沒(méi)有停下腳步。遺傳使生命得以延續(xù)，使親子代保持了性狀的連續(xù)性。變異使生物得以發(fā)展，增強(qiáng)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。下列有關(guān)遺傳和變異的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.生物體表現(xiàn)出來(lái)的性狀都是顯性性狀，未表現(xiàn)出來(lái)的性狀是隱性性狀

B.生男生女主要取決于與卵細(xì)胞結(jié)合的精子的類型，人的性別與性染色體有關(guān)

C.“一母生九子，連母十個(gè)樣”說(shuō)的是變異現(xiàn)象

D.變異使生物適應(yīng)不斷變化的環(huán)境成為可能，沒(méi)有變異生物就不可能不斷進(jìn)化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下幾種微小生物：A細(xì)菌；B青霉C；蘑菇D：酵母菌，請(qǐng)回答問(wèn)題。

（1）以上幾種生物的營(yíng)養(yǎng)方式都屬于_____。

（2）A生物與其他三種生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是A_____。

（3）B和C的菌體都是由菌絲構(gòu)成，它們的生殖方式是_____。

（4）A、B、D在適宜的培養(yǎng)基中會(huì)大量繁殖，形成_____。

（5）上述生物中，屬于單細(xì)胞生物的是_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)風(fēng)媒傳粉植物的描述不正確的是（ ）

A.沒(méi)有蜜腺B.花粉粒輕C.顏色鮮艷D.玉米依靠風(fēng)媒傳粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在探究種子萌發(fā)的外界條件時(shí)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取5粒同樣的菜豆種子，在5個(gè)同樣大小的潔凈的空瓶上分別貼上寫(xiě)有1、2、3、4、5的標(biāo)簽，在瓶底各放2張餐巾紙，在每個(gè)瓶子的餐巾紙上各放1粒種子，其他操作如下表：

裝置號(hào)

處理方式

放置環(huán)境

預(yù)期結(jié)果

1

灑入少量清水，使餐巾紙濕潤(rùn)

25℃，有光

種子萌發(fā)

2

不灑水

25℃，有光

種子不萌發(fā)

3

倒入較多的清水，使種子淹沒(méi)

25℃，有光

種子不萌發(fā)

4

灑入少量清水，使餐巾紙濕潤(rùn)

4℃，有光

種子不萌發(fā)

5

灑入少量清水，使餐巾紙濕潤(rùn)

25℃，無(wú)光

種子萌發(fā)

（1）按照對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原則，每組對(duì)照實(shí)驗(yàn)只能有_______個(gè)變量，因此上面的裝置能形成_______組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果如預(yù)期的那樣，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（2）1號(hào)瓶和2號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明____________是種子萌發(fā)必需的外界條件。1號(hào)瓶和________號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明充足的空氣是種子萌發(fā)必需的外界條件。

（3）1號(hào)瓶和4號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明____________是菜豆種子萌發(fā)必需的外界條件。

（4）1號(hào)瓶和5號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明菜豆種子萌發(fā)________（填“受”或“不受”）光照影響。

（5）小明做完實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)5個(gè)瓶子內(nèi)的種子都沒(méi)有萌發(fā)，最可能的原因是_______。盡量避免這種情況發(fā)生的方法是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】移栽植物的時(shí)候，最容易把纖細(xì)的________和___________折斷。這樣會(huì)降低根的____功能，導(dǎo)致幼苗干枯。所以移栽植物時(shí)，應(yīng)該在__________期，并且要盡量帶____________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不符合生物的結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的是（　�。�

A.魚(yú)有鰭適應(yīng)水中生活B.家鴿發(fā)達(dá)的胸肌適應(yīng)飛行

C.蝌蚪有鰓適應(yīng)水中生活D.苔蘚有莖和葉適應(yīng)干旱陸地生活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了下面實(shí)驗(yàn)：

①取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶，貼上甲乙標(biāo)簽。

②在甲瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤。

③然后甲乙兩瓶同時(shí)各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）蚯蚓身體呈圓筒形，由許多彼此相似的______組成；屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的環(huán)節(jié)動(dòng)物。用放大鏡觀察，可以看到蚯蚓腹部有許多小突起，這是_______，協(xié)助蚯蚓的運(yùn)動(dòng)。

（2）實(shí)驗(yàn)中，甲乙兩瓶構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是______。

（3）一段時(shí)間后，_____瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)會(huì)逐步減弱；因?yàn)轵球镜暮粑强繚駶?rùn)的______來(lái)完成的，干燥的環(huán)境將無(wú)法呼吸。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物通過(guò)各種各樣的行為來(lái)適應(yīng)所生活的環(huán)境。下列關(guān)于動(dòng)物行為的敘述，正確的是（ ）

A.“小鳥(niǎo)喂魚(yú)”說(shuō)明育雛是一種先天性行為

B.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會(huì)改變

C.具有社會(huì)行為的動(dòng)物群體中，往往是年長(zhǎng)者為“首領(lǐng)”

D.先天性行為和學(xué)習(xí)行為是兩種截然不同、互不相關(guān)的行為類型

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